幼儿园区角活动教案四则.doc

幼儿园区角活动教案四则 　　目的： 　　1.引导幼儿用各种几何图形片自由拼搭各种物体，并学习从数、量、色、形等角度进行统计。 　　2.培养幼儿的动手能力，发展思维的敏捷性。 　　准备： 　　1.颜色、形状、大小不同的各种几何图形片若干。 　　2.统计表若干份（如图一）。 　　玩法： 　　先让幼儿用各种几何图形自由拼搭物体，并将其粘贴在统计表左边的空白处，然后再从数、量、色、形等角度统计拼贴物体所用的几何图形片。可引导幼儿按形状统计所用图形片的数量，并在统计表中填写；也可增加难度，在统计表左方涂上红、黄、蓝等颜色，然后统计出相应的图形片数量，如红色三角形有几个，黄色圆形有几个，蓝色长方形有几个等，并用较清晰的语言表达自己的统计结果。 　　建议： 　　1.统计难度应根据幼儿的能力逐步增加。 　　2.鼓励能力强的幼儿根据统计出的各部分数量计算出某一项目的总数。 　　3.该活动适合大班幼儿。 　　好玩的贝壳 　　目的： 　　按贝壳的颜色排序，复习10以内的数字，比较数的大小，学习数的组成。 　　准备： 　　贝壳若干（其中凸出的一面分别涂上红、黄、绿色，凹的一面分别写上1～10的数字）。 　　玩法： 　　1.按贝壳的颜色排序，如一个红贝壳，一个黄贝壳，一个红贝壳，一个黄贝壳hellip;hellip; 　　2.按数序排列贝壳。 　　3.比大小。两个幼儿同时翻出一个贝壳，比比谁的数字大，大的可以吃掉小的，最后比比谁赢得多。 　　4.撒贝壳，练习数的组成。看看正面朝上的有几个，反面朝上的有几个，然后说出几可以分成几和几，几和几合起来是几。 　　5.将贝壳拼成各种图案，并说出结果。如：我用7 个贝壳拼了一朵花。 　　建议： 　　该活动适合中、大班幼儿。 　　帮豆豆搬家 　　目的： 　　1.学习10以内数的顺数、倒数，区别10以内数的单、双数，巩固对几何图形的认识。 　　2.锻炼手指的灵活性。 　　准备： 　　蚕豆、筷子若干，画有数字或图形的纸板图若干张（如图二）。 　　玩法： 　　1.用筷子将一粒蚕豆依次从1搬（夹）至10或从10搬（夹）至1。等熟悉玩法后进行夹豆子比赛，又快又正确者为赢。 　　2.分别按单、双数练习帮豆豆搬家。 　　3.用筷子将一粒蚕豆任意夹到三角形、圆形、正方形等图形里，并说出结果。如：我把豆豆搬到了三角形的家里。 　　建议： 　　该活动适合小、中班幼儿。 　　钓鱼 　　目的： 　　学习数物对应，比较数字的大小，学习6以内的加减法。 　　准备： 　　磁性钓鱼竿若干，写有数字或式题的纸。 　　玩法： 　　1.把钓到的鱼放到写有相应数字的鱼池中。如：钓到写有数字4 的鱼，就把鱼放到4号鱼池。 　　2.把钓到的鱼放到比它大1或小1的鱼池中去。如：钓到写有数字3的鱼，就把鱼放入4号或2号鱼池中。 　　3.根据钓到的鱼身上的加减式题，把鱼放入相应得数的鱼池中去。如：钓到的鱼上写有式题1＋2，就把鱼放入3号鱼池； 钓到的鱼上写有式题2－1，就把鱼放入1号鱼池。 　　建议： 　　该活动适合中、大班幼儿。可以一个人玩，也可以合作玩。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技