幼儿园半日体育活动计划：《快乐岛》.doc

幼儿园半日体育活动计划：《快乐岛》 　　体育活动： 　　快乐岛目标： 　　1、学会找朋友，能积极愉快地参与活动，乐意与同伴合作游戏。 　　2、引导幼儿将报纸不断对折，与朋友一起站在报纸上，保持身体平衡。 　　准备： 　　废报纸每两人一张；一段适合表现小海龟的乐曲。 　　过程： 　　一、热身游戏 　　1、 小海龟长得是什么样的？它有什么本领？ 　　学念儿歌：我的小海龟，住在龟壳里，饿了--把头伸出来，困了--缩头打磕睡。 　　2、 在音乐伴奏下，幼儿扮演小海龟，边念儿歌边自由地做小海龟爬行、游泳等动作。 　　3、 游戏：朋友多，力量大教师扮大鲨鱼，小海龟在场地内随意游泳。当大鲨鱼发出quot;我要吃掉小海龟quot;的信号时，小海龟便迅速自由结伴拉手，大鲨鱼设法追逐那些没有找到朋友的小海龟。 　　二、快乐岛 　　1、 两个幼儿自由组合成一对海龟朋友，拿一张报纸。 　　2、教师将报纸比作大海里的快乐岛，音乐响起，海龟围着快乐岛游泳。音乐停下时，两只海龟同时站在快乐岛上，相互拥抱，保持身体平衡，以脚不离报纸为胜。 　　3、 引导幼儿将报纸不断对折，使报纸面积越来越小，鼓励幼儿相互合作，使自己依然能站在报纸上保持身体平衡。 　　三、放松运动 　　1、 幼儿坐在报纸上，听音乐想象自己坐在船上，在平静的大海上飘荡。 　　收拾好报纸，整队回活动室。 　　情况分析： 　　最近观察到在晨间游戏中，小司机的游戏又掀起了quot;高潮quot;，为了达到quot;让幼儿懂得做一个文明的小乘客quot;的目标，老师创设了一个游戏情境：quot;我们来坐车。quot;在游戏中途，老师特意安排3位quot;老奶奶quot;上车，而此时quot;车quot;上已没有空余的座位，老师启发幼儿说：quot;老奶奶上车了，我们应该怎么办？quot;可是，对于小班的幼儿来说，实在不能明白这个问题背后的意义。面对没有作出任何反应的孩子，老师站起来，对一位老奶奶说：quot;老奶奶，您请坐！quot;其中一位老奶奶坐下了，这时，老师再一次启发孩子：quot;我让老奶奶坐了，可是，还有两位老奶奶没有座位，怎么办呀？谁给老奶奶让座？quot;老师以为quot;以身作则quot;的示范可以达到让孩子明白做个文明小乘客的道理。可是，有个孩子说话了：quot;我不想让座。quot;老师问：quot;你怎么不（给老奶奶）让座呀？quot;孩子说：quot;我还小呢，我要坐quot;hellip;hellip;调整计划：这个活动的目的是通过创设quot;让座quot;的游戏情境，来引导小班幼儿做一个文明的小乘客。这位老师不自觉地就代表了文明的使者，然而，教师好意的引导却遭到儿童直白的反驳：quot;我不想让座。quot;其理由是：quot;我还小呢，我要坐quot;。对此，教师陷入两难的困境：一边是教育的使命，即引导儿童给老年人让座，做个文明的社会人，一边是儿童的自我辩护，即儿童有拥有quot;座位quot;的权利。教师也意识到不应该强迫儿童让座，但也坚持要让儿童意识到要尊重老人，在这样的困境之中，quot;尊老quot;与quot;爱幼quot;似乎不能兼顾。 通过案例可以看出，在quot;尊老爱幼quot;的文明序列中，教师只关注了quot;尊老quot;，忘了quot;爱幼quot;，将眼前的受教育者等同于要适应社会的quot;小大人quot;。就quot;让座quot;来说，在日常生活中，成人给儿童让座才是真正文明的体现。幼儿受到成人的关爱与呵护是幼儿的权利，只有充分享受了权利的幼儿才能懂得对他人的责任。如果不从幼儿的切身体验出发，不从幼儿的生活感受出发，仅仅将quot;做个文明的小乘客quot;的要求quot;传授quot;给儿童，这种教育行为本身是值得质疑的。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到