幼儿园大班社会活动 帮助残疾人.doc

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幼儿园大班社会活动 帮助残疾人 一、活动背景 在现代社会生活中,幼儿大多是独生子女,他们从小得到家庭、社会的关爱多,照顾多,而关心他人、帮助他人的意识比较淡漠。有的孩子甚至嘲笑残疾人,歧视残疾人,讨厌残疾人,看见残疾儿童甚至直呼他们瘸子、瞎子、傻子。因此,引导幼儿正确对待残疾人,让他们从小学会关心、爱护他人是迫在眉睫的事。我们结合5.20全国助残日,组织幼儿参观儿童福利院,慰问那里的残疾儿童,并为他们捐钱、捐物,献上一份爱心。让幼儿亲眼看到,亲身感受到残疾儿童失去健康的痛苦,学习和生活的艰难;看到福利院的叔叔、阿姨,以及社会各界对残疾儿童的精心照顾和关心。同时,这儿许多血淋林的、悲惨而真实的故事,对幼儿幼小心灵具有强烈的震撼作用,能积极有效地对孩子进行生动、直观的安全教育和自我保护教育。 二、过程实录 活动目标 1、在活动中接触残疾人,了解残疾人,增强对残疾人的同情心和乐于助人的思想品德,学习残疾人坚强勇敢、克服困难的精神。 2、进一步增强安全意识和自我保护意识。 3、从身边做起,关心、帮助随班就读的弱智儿童。 活动准备 1、带领幼儿参观社会福利院,并拍参观活动录像片。 2、为残疾儿童做一件好事。 活动过程 1、导入活动,引起幼儿兴趣。 师:前几天,我们参观了社会福利院,你们在那里看到了什么? 幼A:社会福利院里有许多小朋友不会讲话,只会哇哇地叫,老师在为 他们做手势。 幼B:我看到几个小朋友不会走路,手脚都特别短,还有的脚没有了, 只能坐在轮椅上。 幼C:有的小朋友眼睛看不见,他们读书用手摸,走路用一根棒敲着走, 真可怜。 师:这些身体有缺陷的人我们叫他”残疾人”,这些孩子身体残疾以后 非常痛苦,生活、学习都很困难。你愿意自己变成残疾人吗? 幼:不愿意! 师:让我们来看看这些小哥哥、小姐姐是怎么变成残疾人的。 2、观看参观活动的录像片,对幼儿进行安全教育。 师:老师把那天的活动录了下来,你们看哥哥、姐姐和小弟弟怎么了? 他们的眼睛为什么看不见了?他们对小朋友说了些什么? 幼A:哥哥小时候玩炮仗把眼睛炸伤了,他说,现在我什么也看不见, 心里真后悔。 幼B:小弟弟 说,他生下来眼睛就看不见。 幼C:小姐姐说,前几年他们家里发生火灾,身体烧坏了,眼睛也烧 瞎了。 师:小朋友,在我们的成长过程中会遇到许多危险。你们一定要记住爸 爸、妈妈不在的时候,千万不要做危险的事情!你们知道哪些事儿是危险的 吗? 幼A:不能玩火,要烧起来的,人会烧伤,房子也要烧掉的。 幼B:发生火灾的时候马上打110救火,人要跑到安全的地方去。 幼C:我们不能一个人玩炮仗、会发生危险的。 幼D:炮仗爆炸很厉害,爸爸说,有人结婚放炮仗,一个炮仗掉在新娘 的头上,新娘也炸伤了!我从来不玩烟花爆竹。 幼E:不能从高的地方往下跳,会摔坏的。 幼F:爸爸、妈妈不在家时,不能随便开煤气、玩带电的东西。 师:小朋友讲得很好,很对。我们不能玩火、玩电、玩煤气,不能爬得 很高,不要做危险的事儿。 3、观看活动录像片,继续对幼儿进行安全教育。 师:明明在干什么?他为什么拄着拐杖? 幼:明明说,有一次,爸爸骑摩托车带明明和妈妈出去玩,遇上了车祸, 爸爸、妈妈都去世了,明明的腿也断了,再也站不起来了。 师:明明告诉我们什么? 录像:小朋友,我本来有一个温暖、幸福的家庭,然而现在我却变成了孤儿,我现在最大的痛苦不是失去了双腿,而是没有了父母的关爱,没有了家的温暖。你们提醒爸爸、妈妈外出开车一定要注意安全。 师:听了明明哥哥讲的话,你们会怎么做呢? 幼A:我们在马路上行走时要遵守交通规则。 幼B:走路要看红绿灯,要走人行道,不乱穿马路。 幼C:不在马路上玩,会被车子撞伤的。 幼D:告诉爸爸、妈妈开车时不要超速,注意安全。 师:马路上车辆很多,一不当心就会发生危险,我们必须时时刻刻都要 注意安全。 4、看录像片,引导幼儿感受残疾人自强不息的精神。 1)张海迪阿姨人残志坚,坐在轮椅上看书、读报、写文章,自学成材。 2)歌手郑智化自强不息,成为家喻户晓、大家喜欢的歌唱家。 3)残运会上,我国运动员在比赛项目中勇夺冠军,走上领奖台。 师:小朋友,看了这三段录像,你想说些什么呢? 幼A:这些残疾人叔叔、阿姨真了不起,我很佩服。 幼B:他们虽然身体残疾了,但是他们很努力,很坚强。 幼C:我还看到过只有一条腿的人跳舞,坐在轮椅上打篮球。 师:我们要向他们学习,不怕困难,通过自己的努力做好身边的事。 5、看录像片,社会各界关心帮助残疾人。 1)警察叔叔搀扶盲人阿姨过马路。 2)几位小学生为手拿地图的聋哑人夫妇指路。 师:现在社会上都很关心、帮助残疾人。我们班也有一个弱智的小朋友, 你想怎样帮助他呢? 幼A:不许骂他傻子,和他一起玩,帮他上下楼梯。 幼B:帮他上厕所,和他一

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