幼儿园大班绘本教案 故事《艾玛与蝴蝶》.doc

幼儿园大班绘本教案 故事《艾玛与蝴蝶》 　　活动目标： 　　1、阅读故事《艾玛和蝴蝶》，理解故事内容，能用较连贯的语言表述画面内容。丰富词汇：口技、报答、万丈深渊。 　　2、懂得朋友之间要互相帮助，不要小看弱势群体，遇到困难要想办法解决的道理。 　　3、初步了解图画书的结构，掌握阅读的方法，培养良好的阅读习惯。 　　活动准备： 　　1、故事多媒体课件、背景乐《森林狂想曲》。 　　2、图示：花格子大象艾玛、黑白格子大象韦伯。 　　活动过程： 　　一、通篇阅览，初步理解。 　　（一）认识艾玛、韦伯。 　　1、小朋友认识花格子大象艾玛吗？今天陈老师给你们带来了几个新客人（一一出示）你们看，他是谁？哦是艾玛。艾玛长什么样？ 　　2、出示韦伯，咦，这头大象长的怎么样？（1个幼儿回答）他是谁呢？（介绍：原来他是一头黑白格子大象，他的名字叫韦伯，他是艾玛的表弟。） 　　（二）今天我们一起来看看关于艾玛的故事，播放PPT课件。 　　二、分页阅读，疑点解决 　　（一）阅读理解 　　1、PPT播放第一页mdash;mdash;艾玛与韦伯。（我们首先来看第一页） 　　（1）这一页里面有谁？（花格子大象，它的名字叫艾玛；黑白格子大象，它的名字叫韦伯。）它们在干什么呢？我们一起来听听。（教师讲述） 　　（2）你觉得什么是口技？（口技是用嘴巴模仿各种声音的一种本领） 　　2、教师讲述第2页mdash;mdash;蝴蝶的呼救。（接着我们来看第2页） 　　（1）是谁在喊救命？是韦伯吗？（集体回答） 　　（2）蝴蝶它遇到什么麻烦了？（被树干堵在洞里了） 　　（3）一开始艾玛是怎么想的？（以为又是韦伯在用口技） 　　（4）艾玛会就蝴蝶吗？ 　　3、幼儿观察第3页mdash;mdash;艾玛救蝴蝶。（艾玛会用什么办法救蝴蝶？我们来看第3页。） 　　（1）艾玛是怎么把蝴蝶救出来的？ 　　（2）艾玛救了蝴蝶以后，蝴蝶会怎么说呢？（幼儿猜测） 　　（3）师：蝴蝶是怎么说的（谢谢你艾玛，也许有一天我能报答你） 　　什么是报答？（2mdash;3个） 　　4、教师讲述第4页mdash;mdash;树林岔道。（听了蝴蝶的话，艾玛是怎么想的，我们来看第4页。） lt;lt;lt;12gt;gt;gt; 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度，定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。 (2)总台、房务中心等作为饭店优质服务的重要窗口，旅游外语水平的不足，势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。因此，为提高以上各相关部门员工的外语水平，酒店将于近期开展英语培训课程。具体计划 时间：拟于2月份起开展，以3个月为一个周期，每周安排两节培训课(共计24课时)。 目标：提高员工外语基本会话能力开展，达到能用外语与外宾进行基本交流的水平。 对象：前厅部全体员工、及房务中心、总机员工强制要求参加。其它岗位员工允许自愿报名参加。 考核：培训期间人事部将以小测试的方式进行不间断地考核，借以考察