幼儿园大班音乐课教案：萤火虫.doc

幼儿园大班音乐课教案：萤火虫 　　萤火虫是幼儿比较感兴趣的一种昆虫，教师可以利用萤火虫这首歌曲，让幼儿对这种小昆虫了解更多。 　　 　　1、在学会歌曲的基础上，初步学习用轮唱的方法演唱歌曲。 　　2、注意倾听歌曲的延长音符，观察教师的手势提示，把握伴唱部分的进入。 　　3、较协调地与同伴合作歌唱。 　　 　　1、幼儿已经能够熟练地看第一声部图谱演唱歌曲。 　　2、两声部轮唱图谱。 　　3、两声部演唱歌曲录音。 　　 　　1 练声，导入。 　　今天，我们大三班要举行一次演唱会，你们想参加吗？好，首先让我们一起来练一练金嗓子。。 　　2 复习歌曲“萤火虫” 　　1） 你们的歌声真是太好听了，让我们一起用好听的声音来唱一唱《萤火虫》。 　　2）? 萤火虫有什么本领啊？让我们一起来把亮光唱得远远的。表示这个亮字要唱满……？ 　　3）? 让我们一起来唱一唱。 　　3出示图谱，看图谱复习第一声部。 　　1）? 小朋友们的歌声真动听啊，瞧！萤火虫真的被我们的歌声吸引来了。 　　2）? 小朋友们看看图谱，这首歌曲一共有几个乐句呢？图谱中除了萤火虫还有什么？那么这些图谱中的短线表示什么意思呢？对了，它有一个好听的名字叫做延长音。 　　3）? 让我们一起一起来看着图谱唱一唱吧！ 　　4看图谱，学习轮唱。 　　1）有一群黄萤火虫听到小朋友跟红萤火虫一起唱得这么开心，它们也想来和大家一起唱一唱了，请小朋仔细地听听看，黄萤火虫是怎么唱的？ 　　2）? 请小朋友们说说黄萤火虫是怎么唱的。说完后师小结：”这样一个先唱，一个跟在后面唱的方法就叫做轮唱。 　　3）? 那黄萤火虫是从第几个乐句飞进来的呢？第一个乐句有没有唱？所以这些小圆圈就表示不要唱。 　　4）? 黄萤火虫和红萤火虫在什么时候是一起把歌唱完的呢？ 　　5）? 想不想试试这种用两种声音来轮唱的方法啊？好，那我们就一起来试一试，请张予灵小朋友带着大家来唱一唱红萤火虫，我来唱黄萤火虫。 　　6) 刚才老师在唱“这边亮”的时候，你们在干什么呀？ 　　7)? 我们一起来看着图谱唱一唱，记住喽，一定要把声音拖得长长的。 　　80? 想不想唱唱我的黄萤火虫呢？ 　　9）? 现在呢，老师要用我的两只手来带着萤火虫一起飞了，如果老师用挥动左手来表示红萤火虫，那么黄萤火虫我可以用--，如果他们一起飞起来呢？下面请小朋友看好老师的手，唱出红萤火虫和黄萤火虫不同的声音，好吗？？现在，我宣布大班演唱会现在开始，请小朋友们立正，我们一起来把这首好听的歌演唱给大家听。 职业道德试题 1、关于道德，准确的说法是(C)。 (A)道德就是做好人好事 (B)做事符合他人利益就是有道德 (C)道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范 (D)道德因人、因时而异，没有确定的标准 、与法律相比，道德(B)。 (A)产生的时间晚 (B)适用范围更广 (C)内容上显得十分笼统 (D)评价标准难以确定 、关于道德与法律，正确的说法是(D)。 (A)在法律健全完善的社会，不需要道德 (B)由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律 (C)在人类历史上，道德与法律同时产生 (D)在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化 、关于职业道德，正确的说法是(C)。 (A)职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步 (B)职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本 (C)职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力 (D)职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象 、我国社会主义道德建设的原则是( A )。 (A)集体主义(B)人道主义 (C)功利主义(D)合理利己主义 、我国社会主义道德建设的核心是(C)。 (A)诚实守信(B)办事公道 (C)为人民服务(D)艰苦奋斗 、《 公民道德建设实施纲要 》 指出我国职业道德建设规范是(B)。 (A)求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展 (B)爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 (C)以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐 (D)文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守