幼儿园早操方案5篇.doc

幼儿园早操方案5篇 篇一：幼儿园早操比赛方案 活动宗旨：1、培养幼儿对体育活动的兴趣，进一步巩固新早操，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰；　　 2、培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能；树立孩子的自信心，增强集体荣誉感，敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。　　 3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。 活动原则： 每个孩子必须参加，队列编排设置符合孩子年龄特点，富有趣味性、观赏性。 活动时间安排： 3月最后一个星期，具体时间根据天气安排 活动流程安排：一、升国旗、奏国歌；学前班教室，6名幼儿 二、教师代表发言； 三、运动员代表宣誓； 四、早操比赛正式开始，比赛顺序： 精小一， 蒙小，普小 蒙中，精中，普中 普大班，学前班 教师早操表演 五、颁奖 活动奖项设置：表演出色奖， 小班精神饱满奖，中班 整整齐齐奖 大班，学前 评分标准： 评分标准将从班级教师的组织能力、幼儿的精神面貌及动作的规范程度、幼儿的出入场、幼儿动作整齐度、幼儿动作力度、幼儿服装、幼儿动作 节奏准确性等方面进行打分。 活动注意事项： 1、全体保教人员要高度负责，把关注每个孩子的安全放在第一位，严防幼儿走失和乱跑。 2、教师要组织好幼儿的大小便，不能由幼儿自己上厕所。 3、班级教师做好温开水的供应工作。 4、各班要做好家长的接待和配合工作，指导好家长遵守场地的规则和纪律。 篇二：幼儿园教师早操编排比赛活动方案 一、活动目的 早操是幼儿一日生活中的重要环节，在增强幼儿体质、发展幼儿基本动作、培养幼儿集体意识、锻炼幼儿意志等方面有着重要的作用。为了不断提高我园幼儿的早操质量，充分发挥早操的教育功能，同时提高教师对幼儿早操编排、舞蹈表现、音乐下载、音乐剪辑，光盘刻录等各方面能力，决定举行小、中、大班幼儿早操比赛。 二、活动时间 初步定20XX年3月29日 三、活动地点： 县幼塑胶操场 四、比赛内容： 幼儿园早操 五、参加对象： 各班教师及幼儿 六、活动准备： 1．全套音响设备、录像机。 2．获奖证书N份。 3．比赛前教师用抽签的形式抽取比赛的顺序。 4．音乐光盘。 七、评分办法： 大班级评委：刘海梅、黄玉玲、玉小波、黄卓巧、王 露、黄礼繁、黄子兰、黎海萍、韦兆跃 中班级评委：刘海梅、黄玉玲、玉小波、黄卓巧、黄礼繁、苏荔丽、韦兆跃、马智考、黄子兰 小班级评委：刘海梅、黄玉玲、玉小波、黄卓巧、王 露、苏荔丽、黎海萍、马智考、黄礼繁 八、具体工作安排： 1．总策划：刘海梅、黄卓巧 2．记分、统计：王露、玉小波、梁苍雪 3. 抽签、评分表格等准备工作：黄玉玲、黄卓巧 4．音乐：莫燕英、刘海雷 5．录像：刘海雷、王俊芳 九、奖励办法： 小班、大班年级组各设一二三等奖各一名，中班级设一二等奖各一名。 十、具体评分细则： 附：评分表格 篇三：幼儿园秋编排大班早操方案 早操是对幼儿进行全身协调活动的锻炼，通过早操可以增强幼儿体制，发展幼儿基本动作，培养勇敢自信等优良品格和活泼开朗的性格。从生理卫生学的角度看，早操能使在集体从抑制状态转为兴奋状态，使身体有准备地承担起一天的学习和各种活动，以振奋精神、调动情绪，激发幼儿有朝气、愉快的生活。早操活动时间虽短，但对幼儿心智健康有这很重要的意义。 一、大班早操的目的、运动量、内容来谈谈大班早操的编排： 、大班早操的目的： 1、 让幼儿通过早操锻炼身体，促进健康，增强肌肉。提高柔韧性身体素质。 2、 使幼儿加快血液循环，为大脑输送更多的氧气，从而集中注意力、提高记忆力和思维能力，为智力活动准备良好的心理条件。 3、 激发幼儿活泼、愉快的情绪。 4、 让幼儿提高操节动作质量，为入小学做衔接准备。 、大班早操的运动量： 1、早操活动的原则是大密度，中强度，短时间，少间歇。 2、早操全过程的运动负荷强度应遵循”曲线上升，波形进展，曲线下降”的规律。 3、大班早操的时间以12