幼儿园社会教案 我们又见面了.doc

幼儿园社会教案 我们又见面了 　　情境描述： 　　环节一、教师：过完年后的开学第一天，老师带来了礼物送给大家，你们猜猜是什么？有的幼儿说是糖果，有的幼儿说是玩具，到底是什么呢？（教师出示糖果盒子）：原来是五彩缤纷、甜甜蜜蜜的糖果呀！吃了这颗糖果之后我们又可以甜甜蜜蜜、开开心心地在一起啦！ 　　环节二、教师：这学期我们班又新来了一个小朋友，我们请新小朋友自我介绍一下吧。新来的袁沅小朋友在老师的鼓励下向大家介绍自己的名字、年龄。其他小朋友鼓掌表示欢迎她。让我们和袁沅一起分享礼物好吗？好！孩子们热情地拿出自己带来的好吃的，和袁沅以及别的小朋友一起交换、分享。 　　环节三、教师为幼儿泡淡糖水，师生一起干杯，共贺新学期。 　　评价分析： 　　在环节一中，我以新年礼物引起幼儿的好奇，孩子们在猜测的过程中，对接下去的活动充满了好奇和期待，同时也在猜的过程中，发展了幼儿的语言表达能力。当揭晓，哇！原来是糖啊！哦！真的是糖，猜对了！孩子们在惊叹的同时，也真正地融入到了活动中。 　　在环节二中，我请新来的袁沅和小朋友互相介绍、做朋友。袁沅胆子很大，而且口语发展好，很清楚地说了自己的名字、年龄。孩子们马上就接受了她，于是在我的引导下，大家交换吃糖果、饼干，幼儿间很快就熟识了，袁沅也很快地融入了我们小二班这个大家庭。 　　在环节三中，我和孩子们以糖水代酒，大家一起举杯说：新年快乐！新学期快乐！ 　　孩子们开心极了，大家边喝边说边笑，整个活动气氛达到**，教室里充满了浓浓的温馨感。 　　所思所悟： 　　经过一个寒假，孩子们来园时，又感到有些不习惯了，个别孩子又开始了哭闹，怎样让孩子尽快融入集体生活，开开心心来幼儿园呢？这个活动《我们又见面了》是个很好的机会，我通过分享礼物、介绍新朋友、干杯等充满趣味的活动，让孩子们重新又感受到集体的温暖和欢乐，也使新来的幼儿很快地摆脱了陌生和拘束，融入到我们这个大集体中。孩子们在活动中，体会到了快乐，也收获了友谊。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度，定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。 (2)总台、房务中心等作为饭店优质服务的重要窗口，旅游外语水平的不足，势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。因此，为提高以上各相关部门员工的外语水平，酒店将于近期开展英语培训课程。具体计划 时间：拟于2月份起开展，以3个月为一个周期，每周安排两节培训课(共计24课时)。 目标：提高员工外语基本会话能力开展，达到能用外语与外宾进行基本交流的水平。 对象：前厅部全体员工、及房务中心、总机员工强制要求参加。其它岗位员工允许自愿报名参加。 考核：培训期间人事部将以小测试的方式进行不间断地考核，借以考察员工掌握程度。培训结束后，人事部将进行一次大考核，考核主要针对口语测试进行。 激励与处罚机制：A、激励、对于考试成绩优秀的员工给予工资晋级，B、设定一定的英语津贴，C、在年度评选优秀员工时给予优先评选;处罚、对于考核不合格的人员给予补考机会，不合格人员将考虑延缓晋级。 (3)员工业务技能培训：以