幼儿园科学《声音之手指鼓》教案与反思.doc

幼儿园科学《声音之手指鼓》教案与反思 　　活动意图： 　　随着社会的进步和教育的发展，人们已经日益认识到科学研究对于人类的重要意义。幼儿头脑中产生的无数个是什么、为什么就是幼儿对世界万物的质疑和好奇。因此，为了满足幼儿的好奇心。开展了此次活动。 　　认知目标： 　　认识利用振动可以发出声音。 　　技能目标： 　　1、通过对故事的讲述，锻炼幼儿的注意力。 　　2、通过幼儿自己完成手指鼓的粘贴敲打，培养幼儿手眼协调能力。 　　采用的科学方法： 　　故事法、观察法、探索实验法。 　　幼儿材料： 　　纸杯、不干胶、圆形卡纸、橡皮筋。 　　操作步骤： 　　1、把橡皮筋套在纸杯上，用手指弹拉 　　2、将橡皮筋取下，用透明胶将卡纸橡皮筋，听听声音 　　3、再将橡皮筋套在纸杯上固定在杯口 　　4、用手指弹拉橡皮筋，再听听声音 　　活动过程： 　　（一）故事导入 　　1、莱克和啵啵正在敲鼓，这时瑞欧感到鼓面很有趣，就嗖的跳上了鼓面，可是莱克还在敲打着鼓面，小鼓咚咚咚的发出声音，这时就看到瑞欧，在鼓面上蹦蹦跳跳的。 　　2、小朋友们，你们知道瑞欧为什么会在鼓面上蹦蹦跳跳一上一下的吗？ 　　总结：原来是因为瑞欧跳到鼓面上的时候莱克还在敲打这鼓面，鼓面发出咚咚咚的声音，小鼓会发出声音是因为鼓面在振动，所以瑞欧站在鼓面上才会被鼓面弹的蹦蹦跳跳一上一下的。 　　（二）活动进行中 　　1、材料探索 　　让幼儿逐一认识材料：纸杯、不干胶、透明胶、橡皮筋。提示幼儿橡皮筋是有弹性的，如果想要用皮筋和纸杯做成一个小鼓要怎么做呢？ 　　2、幼儿自由探索，教师指导幼儿操作。 　　对材料进行组装 　　将圆形卡纸平放在杯口处，然后用不干胶封口。 　　然后把我们的小手指变成小鼓槌，敲一敲，听一听。 　　3、总结：鼓是一种打击乐器，在坚固且为圆桶形的鼓身的一面或双面蒙上一块拉紧的膜，用手去敲打鼓面，鼓面产生了振动，发出声音，经过空气传播，我们才会听见咚咚咚的声音。 　　（三）互动课堂 　　下面的鼓敲出的声音一样吗？为什么？（不一样，因为第二个鼓破了） 　　（四）教师与幼儿一起总结，教师提问并进行作品展评 　　1、提问：书中科学知多少部分 　　2、作品展评：你的手指鼓能发出好听的声音吗？ 　　（五）总结延伸：讨论自制的鼓能发出几种声音呢？ 　　（六）撕页、成品、袋子带回家。 　　活动反思： 　　儿童的科学应该成为儿童科学教育的一个重要的价值尺度，在制定教育目标、选择课程内容以及教学方法时都应充分考虑其特点。以儿童个性的全面发展为宗旨，为将来学习科学作准备，形成儿童对科学的一个基本的积极态度。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度，定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。 (2)总台、房务中心等作为饭店优质服务的重要窗口，旅游外语水平的不足，势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。因此，为提高以上各相关部门员工的外语水平，酒店将于近期开展英语培训课程。具体