幼儿园科学教案 方脸与圆脸.doc

幼儿园科学教案 方脸与圆脸 　　设计思路： 　　中班幼儿对于区分方形和圆形已经有很好的前期经验了，为了让幼儿运用已有的经验，在同一物体的某些面上找到方形和圆形这两种图形，因此设计了此次活动。 　　活动在方脸公公和圆脸婆婆分家家的故事情景中展开教学，有助于孩子注意力的集中，能较好地融入到情景中学习。同时，本活动还利用生活中最常见的家具，不仅让幼儿练习了观察各种事物特征的能力，还让幼儿的分类水平能够得到一定的提高。 　　活动目标： 　　1.运用已有的图形经验，区分方形与圆形。 　　2.知道在同一物体某些面上，能找到方和圆两种图形。 　　活动准备： 　　1.圆形的物体（如圆镜子、碗、脸盆、笔筒、转盘等）和方形的物体（如毛巾、拎包、书、小方凳等）的图片。 　　2.同时具有圆形和方形的物体图片若干，如：电话、钟、饼干箱、纸巾盒等。 　　活动过程： 　　一、分享故事方脸和圆脸mdash;mdash;了解故事内容 　　1.今天我们一起来听一个故事，故事的名字叫做方脸和圆脸，猜猜故事里可能会讲些什么。（幼儿自由表述） 　　2.介绍主人公mdash;mdash;方脸公公、圆脸婆婆，并认识他们的外貌特征（方和圆）。 　　3.方脸公公和圆脸婆婆怎么了？（吵架了）他们要分家，什么叫分家呢？（分开了，不住在一起了） 　　4.介绍方脸公公的东西和圆脸婆婆的东西，发现分类的依据。（方东西归方脸公公，圆东西归圆脸婆婆） 　　小结：方脸公公和圆脸婆婆吵架了要分家，他们要按形状来分东西。 　　二、幼儿动手操作mdash;mdash;初次尝试根据形状分类。 　　1.（出示需要分类的物品）方脸公公和圆脸婆婆搬出了好多东西，请我们帮他们分一分。看看都有些什么啊？（镜子、毛巾hellip;hellip;） 　　2.我们一起来他们分一分。（集体操作） 　　3.大家快来看一看，方脸公公拿到的是不是都是方的？圆脸婆婆拿到的是不是都是圆的？ 　　4.哪些是方脸公公和圆脸婆婆争着都说属于自己的东西？（被子、衣服hellip;hellip;）你能把这些东西中的方和圆分开吗？ 　　小结：方脸公公和圆脸婆婆的东西有的是方的，有的是圆的，但更多的是有方又有圆，分不开。所以方脸公公和圆脸婆婆不吵架不分家了。 　　三、迁移经验mdash;mdash;找找有方又有圆的物品 　　1.小朋友们，你们还发现我们生活中有什么东西也是有方形又有圆形两种形状的呢？哪里方？哪里圆？（幼儿自由表述） 　　2.相互介绍自己想到的东西，老师将这些物品用简笔画的方法画在黑板上。 　　3.数数一共想出了几样东西。 　　小结：原来生活总方形和圆形都无处不在，很多时候他们都在一起，分不开。我们和我们的家人也应该相亲相爱在一起，就像方形和圆形分不开一样。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度，定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。 (2)总台、房务中心等作为饭店优质服务的重要窗口，旅游外语水平的不足，势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响