六年级作文难忘师恩.doc

六年级作文难忘师恩 从幼儿园到师恩难忘校园，从一年级到三年级，我像不计其数棵小树一样，一天天茁壮成长，一天天成为茂盛的森林。时间告知我，这些都源于园丁辛劳汗水浇灌。在这很多园丁中，有一位让我倍感亲切。 每当她母亲般慈爱的面孔出现时，每当她弯下腰轻轻的和我说话时，每当她用那满含笑意的眼光洼视我时，总让我感觉着一份亲近，一份信任，一份浓浓的师生友谊。时间长了，她悄然无声地在我心底安营扎寨了。她就是我的班主任 李颖老师。 当我上课走神，没有认真听课时，她从不发火，总是心平气和的告知我上课要认真听讲。 当我做错了作业，他总是一遍遍的给我讲授，直到我明白了为止。当我取得成绩时，她总是面带笑脸的表扬我鼓励我。 一滴水可见太阳的光辉。这一点点，一滴滴滋润着我们幼小的心灵，使我们在阳光下，在母亲的爱河中，不断的远航。 篇二：师恩难忘4篇作文 师恩难忘 有人说：“老师是辛勤的园丁！”有人说：“老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛！” 也有人说：“老师是承载万千学子向上攀爬的梯子……”这些特切的比喻刚好反映 出他们在工作的岗位上呕心沥血，兢兢业业地将一生青春奉献于所热衷的事业。 老师对我们的思想又怎能轻易忘怀呢？ 五年级的一次作文课，我写了一篇自认为是很优秀的作文，却没有在班会课 上读给同学们欣赏。这是令我没有想到的，以往的班会作文赏析都基本上少不了 我的作文，可这一回……让我百思不得其解。 下课后，老师将沮丧的我叫到办公室，我怕急了，心怦怦直跳，生怕平生第 一次挨骂，我可是从来没有因为顽皮捣蛋而到老师办公室的啊！唉，师命难违啊！ 只好壮起胆子走了进去。我伫立在门口，只见老师正在处罚班上的违纪学生，这 又令我的紧张心情提到了嗓子眼。 我低声而又胆怯地叫了声：“报告！”老师看到聊我，便和蔼可亲地叫我进 来。我可奇怪了，这不是要打我吗？怎么这么低声亲切呀！我从老师这“可怕”的 亲切中感到了一股杀气，该不会是笑里藏刀吧！ 只见老师从抽屉里取出一本作文本，翻到我那天写的作文处，耐心而又 温和地对我说：“孩子，知道为什么你的作文没被读出来吗？你虽然积累了很多 成语和美句，这固然很好，可满篇文章都是千篇一律的成语，不免会出现使用不 恰当的时候！成语只是其画龙点睛之用的，适当地用一些既能突出文章中心，也 能起到好的作用。往往平淡而朴素的语言更容易打动人，知道吗？” 我的眼泪在眼眶里不停打转，老师从来都没有像这样轻声细语过，我满怀感激 地回答：“知道了！” 此后，我真像老师所教导的去作了。在一个月后的作文竞赛中，我正是运用了 这样的写法从而得到第一名，站在领奖台上，我看见了老师对我投去的赞许目光， 这时，我心中像是有一股暖流在激荡，千言万语都汇聚成一句平常得不能再平常 的话：“谢谢你，老师”是你孜孜不倦教诲让我懂得了四个刻骨铭心的字：“师恩难 忘！” 师恩难忘 缘分不一定都是短暂的，但短暂的缘分却一定都是真挚的。———题记 也许有些事情就这样，来也匆匆，去也匆匆，或注定或巧合。我们那样快相识，可又那 样快分离，一切都那么遥远，您的轮廓第一次出现在我们的面前，高高的个子，披肩的直发， 以及身上散发出的淡淡的清香都深深的吸引着我们。您是那样的姗姗来迟，六年的小学生活 已经过去一大半了，而您却快速的征服了我们的心灵。还记得上学期的期中考试吗？ 我们连着几天模拟考试。为了让我们尽快知道自己的成绩，尽快掌握卷子上的知识，您将五 十六分的卷子带回家批，晚上，您要备课，要预习课文，还要照顾自己的家人，孩子。我头 脑中彷佛出现了那神圣而庄严的一幕，您俯身坐在窗前，趴着，一手握着红笔，一首按着卷 子，时而紧皱眉头，时而欣慰一笑。墙上的挂钟已敲了十下，十一下??您长长的身影拖在 雪白的墙壁上，每当想到这里，我的眼眶湿润了，第二天早上您还要早早到校监督我们读书。 那阵子，天气降温，又要期中考试，您如一位细心的母亲般叮嘱我们把衣服穿厚不要感 冒，听着您那温和的声音，我心中充满了阳光，也彷佛不那么冷了，您的话语如和煦的阳光， 温暖我幼小的心灵，您不管自己的孩子却不忘嘱咐自己的学生穿好别着凉了。您不顾自己的 身体，心却在学生身上。 哦，老师，我挚爱的老师，现在已是六年级的后半学期。光阴似箭，日月如梭，一切都 在继续，我们又要分离，在我们分别之时，我向您献上一曲永久的赞歌----我爱您，老师！ 师恩难忘 师恩如炎炎夏日里的清风，烈烈寒风中的红日，是洒遍大地的甘霖，是跨越天际的彩虹?? 从小学一年级至今，教过我的老师有许多，他们给了我无尽的恩情。这学期教我们班的体育 老师——柯老师，同样令我难以忘怀。 柯老师是一个严师，在他的教育下，我们班的纪律有了明显的好转。一次，我们班下楼到学 校的