幼儿园艺术教案 花儿朵朵开.doc

幼儿园艺术教案 花儿朵朵开 　　设计思路： 　　在小花园的主题站点下，曾有意识地引导幼儿观察大自然的变化，观察植物角的植物变化，领略春天的明显特征。幼儿对于花朵越来越喜爱，基于幼儿喜爱花朵这一特点，借助春天百花齐放的特点，开展一节画花的艺术活动一定能激发幼儿的兴趣。因此预设在小花园的情境中，表现花朵的形态，花芯是圆圆的戴着半圆形的帽子，花茎是它的身体，手是它的叶子，便于小班幼儿理解。此活动的重点在于用绘画的形式来表现百花盛开，这是孩子第一次尝试简单图形组合画不封闭的圆来表现物体，所以难点在于尝试用圆与不封闭的圆形组合表现花朵， 　　本次活动分为四个环节：第一环节让幼儿在观察的基础上发现花儿的形状美、颜色美；第二环节激发幼儿想为花朵穿上漂亮衣服的愿望；第三环节让幼儿尝试自己创作，在花园种上不同的花儿；第四环节让幼儿展示打扮好的花朵，共同感受春天的氛围。 　　活动目标： 　　1.愿意尝试用不同的图形和线条大胆表现造型各异的小花。 　　2.在为花儿打扮的过程中感受春天的气息，体验种花的快乐。 　　活动准备： 　　画好背景的纸每人一张、蜡笔。 　　活动过程： 　　一、观察图片mdash;mdash;参观花园真美丽 　　1.春天来啦！天气越来越暖和了，花园里都开了哪些花？ 　　2.观察图片，说说：图上有什么？你看到了什么颜色的花儿？ 　　3.小结：花园里开满了五颜六色、各种各样的花儿，非常漂亮，那到底有些什么样的花呢？我们继续跟着花仙子去看一看。 　　4.花儿有各种颜色，红的、黄的、粉的、紫的、蓝的等等，很漂亮。除了颜色美，还有什么地方美？ 　　5.这朵花它的花瓣是什么样子的，像什么？还有些什么样的花瓣？ 　　6.小结：花儿的花瓣有圆圆的、长长的、还有的尖尖的等各种样子的，也很美。 　　二、教师示范mdash;mdash;我来当个小花匠 　　1.这里还有一个花园，漂亮吗？咦，这里边还没有花呢，我们一起来种些漂亮的花吧！拿什么种呢？ 　　2.教师模仿蜡笔的口吻，说：我来，我来，我来做小花匠。小朋友，请你们说说，你想给花朵穿上什么颜色的衣服？ 　　3.我给花儿穿上圆圆/方方/hellip;的花蕊，尖尖/长长/hellip;的花瓣，真好看。方形花朵的示范：上面平平平，两边直直直，小门关关紧。螺旋形花朵的示范：从中间开始紧紧地紧紧地往外绕一个越来越大的圈。 　　4.绿色的蜡笔宝宝来帮忙，把花儿种在草坪上。 　　5.鼓励幼儿模仿蜡笔的口吻说出自己的意愿。 　　三、幼儿操作mdash;mdash;大家一起来种花 　　1.鼓励幼儿在花园空地上种造型各异的花。 　　2.尝试用绿色的蜡笔表现茎和叶子：叶子和茎能提供营养使花开得更鲜艳。 　　3.及时发现幼儿创造的花卉符号，供其他幼儿欣赏学习。 　　4.种花过程中要更换不同颜色的蜡笔，让花儿的颜色更加漂亮。 　　四、分享交流mdash;mdash;谁的花园最漂亮 　　幼儿展示自己的作品：看一看，谁的花园最漂亮？ 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度，定