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全媒体生态下做好青年员工思想政治工作 　　【摘 要】随着互联网技术的快速发展，微博、微信、博客等新媒体技术不断涌现，这些新媒体与传统的报纸、电视、广播等传统媒体共同构成了整个媒体生态圈。面对新兴媒体带来的信息的多元化、可选择化以及自媒体时代的到来，这些都对我们进行思想政治教育提出了巨大的挑战。 　　【关键词】全媒体生态；青年员工；思想政治工作 　　随着互联网技术的快速发展，微博、微信、博客等新媒体技术不断涌现，这些新媒体与传统的报纸、电视、广播等传统媒体共同构成了整个媒体生态圈。计算机和互联网技术的广泛应用，信息的内容和传播方式已发生了翻天覆地的变化，在这方面新媒体的表现尤为突出。年轻人天生具有接纳新事物，喜欢新事物的特征，他们对新兴媒体接受的很快，面对新兴媒体带来的信息的多元化、可选择化以及自媒体时代的到来，这些都对我们进行思想政治教育提出了巨大的挑战。 　　一、全媒体生态概述 　　经过一个漫长的时间和技术的积累，当前，全媒体传播的生态系统已经初步形成，其在发展的各个阶段都深深的影响着社会的发展，在为社会发展带来积极影响的同时也带来了各种各样的挑战。在详细阐述全媒体生态之前，我们有必要对各个发展阶段的不同媒体的优势进行简单的论述，这对我们认识现有的全媒体格局及其对我们生活的影响十分有意义。在形式上，全媒体生态系统可以分为以下三个发展阶段： 　　（一）传统平面媒体时代 　　传统平面媒体主要代表是书籍、报纸和杂志。在传统平面媒体阶段注重将在连贯的时间内将一个事情的来龙去脉都说清楚，媒体承载的信息量很大，因此可以很容易地通过阅读文章而产生思考的方式引导人们对事物更快的产生共同认识并且疑聚共识具有非常明显的促进作用。 　　（二）多媒体的时代 　　多媒体主要代表是广播、电视和电影。多媒体技术的出现，打破了传统平面媒体的单一形式和内容，给予观众全方位的视觉、听觉的冲击和刺激，并能实现定时投放内容，不仅提升了投放质量，而且也在很大程度上缩短了传播时间，因此多媒体一经问世就受到了各界的追捧，然而由于多媒体时代与传统媒体相比需要更多的投入，所以观众的喜爱程度就决定了媒体的传播导向。 　　（三）网络媒体的时代 　　随着计算机和互联网技术的迅猛发展，新媒体得到了快速的发展，其主要代表是博客、微博和微信。新媒体主要通过互联网进行信息的发布和传播，任何一个人都可以作为信息源，而其传播呈几何倍数，传播速度惊人。新媒体的内容千差万别，多种多样，没有一个统一标准，这必然造成人们多元化的思考，而且在海量的信息当中，许多人无法去辨别信息的真伪，一些专门为了吸引观众眼球的假信息制造者更为活跃，通过误导群众错误决策而获取利益，而被误导的群众无疑是十分愤怒的，这就为群体事件的爆发提供了契机。与传统媒体相比，新媒体的传播速度最快、内容零碎。然而传统媒体的优势无可替代，仍然可以通过变革以崭新的姿态出现。 　　二、新形势下思想政治教育的工作策略 　　（一）保持与时俱进的态度 　　新时代有新思想和新观念，我们在做思想政治教育工作时，要在理想信念教育方面进行推陈出新。由于80―90 后青年人是在丰富多彩的各方文化影响下成长起来的，有着更加独立化的价值思维、更加个性化的道德观念和社会生活方式，对八卦新闻和娱乐明星了如指掌，但是针对思想教育只是一味的敷衍，感到没有任何的作用，也就出现了对一些社会现象的偏差理解。 　　（二）全媒体的组合运用 　　随着新媒体的崛起和迅猛发展，传统媒体大有衰败之势，甚至有人宣布在未来五到十年间，传统媒体将会被新兴媒体完全取代，而传统媒体所承载的悠久的优秀文化也会随之消失。由于新媒体的内容具有分散化、碎片化和片面化，和传统媒体在内容方面存在一定的差异，因此在对青年人进行思想政治教育时不仅要使用新媒体技术来吸引他们，而且也要运用传统媒体使得青年人能够系统思考、深度思考做好在实践中能够面对并解决重大和复杂问题的准备。 　　（三）加强情感方面的教育 　　在对青年人进行思想政治教育时，不能只是简单的说教，这样只会使他们造成逆反心理，应该动之以情，晓之以理，这才是教育工作成败的关键。如果只是单纯的说理，员工会感觉自己成为了被说服对象，心理自然会产生很大的情绪，就算当时表面上能够接受教育，但内心里面必然有诸多不服，无法做到真正接受教育。 　　（四）转换和创新工作方式方法 　　随着社会的不断发展和变革，我国与世界不断融合，新思想新文化不断涌现，面对这种多变的局面，我们对青年思想教育工作必须提出新的更高的要求。当我们面对新情况和新问题时，我们不能忽视，更不能害怕，应该想方设法积极面对，建立一套适应新形势的青年政治思想工作体系，从管理上、队伍建设上、方式方法上和运行机制上进行创新。 　　（五）加强心理素质的教育 　　随着