幼教小班语文教案《小鸭找朋友》.doc

幼教小班语文教案《小鸭找朋友》 [设计意图] ? 小小班的孩子年龄小，他们离开朝夕相伴的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，来到陌生的环境——幼儿园，不免有焦虑、不安的情绪，家长也反映孩子回家常说小朋友不跟他玩。要稳定幼儿的情绪，最好的途径之一是让幼儿拥有自己的朋友。因此，我设计“小鸭找朋友”的活动，期望通过这个活动让幼儿懂得有朋友是快乐的，体验到有朋友的喜悦心情。 ? 活动目标： ? １、通过活动让幼儿初步懂得有朋友是快乐的。 ? ２、初步发展幼儿口语表达能力。 ? ３、初步知道朋友之间要和睦相处。 ? [活动准备]： ? 《小鸭找朋友》VCD一盘? 电视机 DVD机 ? [活动指导]： ? 一、谈话： ? 1、画面：有一只在哭泣的小黄鸭。 ? 老师：小鸭为什么哭了？ ? 幼儿 ：小鸭找不到爸爸妈妈了。 ? 幼儿：小鸭没有妈妈。 ? 幼儿：没人跟小鸭玩。 ? 幼儿：小鸭找不到朋友。 ? 幼儿：小鸭没有朋友。: ? 幼儿：小鸭心里难受要打针。 ? 2画面：小黄鸭一路在找朋友，一直找不到朋友。 ? 老师：小鸭为什么找不到朋友？ ? 幼儿：因为小鸭不乖。 ? 幼儿：小鸭爱哭，不勇敢，我没有哭。 ? 幼儿：小鸭打人就没有朋友，不是好宝宝。 ? 幼儿：小鸭玩具不让小朋友玩就没有好朋友。 ? 幼儿：叫小鸭要乖，才有好朋友。我和茜彬是好朋友。 nbsp; 3、 ? 画面：有一群小鸭在河边、河里嬉戏、玩耍，小黄鸭看见了，高兴得跳起来，它走向小鸭们，和小鸭一起游戏，小黄鸭的脸上露出了欢快的笑脸。 ? 老师：小鸭高兴的笑了，小鸭为什么笑了？ ? 幼儿：小鸭找到了朋友。 ? 幼儿：小鸭有朋友了。 ? 幼儿：小鸭心里不难受。 ? 自由交流： ? 老师：你和谁是好朋友？ ? 幼儿：我和慧英是好朋友。 ? 幼儿：我和宋北航、陈鹭是好朋友。 ? 幼儿：我和小鸭是好朋友。 ? 幼儿对幼儿：我们俩个是好朋友。 ? 老师：家里的朋友多还是幼儿园的朋友多？ ?sp ; ?? 幼儿：幼儿园的朋友多。 ? 幼儿：周毓熙、黄筱丹、郑秉政……是我的好朋友，我有许多好朋友。 …… ? 小结： ? 1）老师：幼儿园的朋友多，幼儿园有许多小朋友，还有老师这个大朋友，只有到幼儿园，才有许多朋友玩，玩起来可快乐了。 ? 2）请小朋友找自己喜欢的朋友拉拉手，相互拥抱，体验有朋