重慶科创职业学院外贸会计课程标准.docVIP

《》课程 课程名称：外贸会计 课程4030007 课程类型 学　　分 计划学时：32 实践课时比例：50% 主要授课方式：讲授与实践操作结合 考核方式：笔试 适用专业：国际经济与贸易 先修课程：基础会计、财务会计 1. 概述 1.1课程的性质 1、外贸会计是经济管理类在各专业的中，都占有比较重要的地位。通过本课良好的职业道德严谨的学态度 2．3能力目标 1、培养学生搜集资料、调查市场、阅读资料和利用资料的能力。 2、熟悉把握对企业的经济数据分析的能力。 3、熟练地利用数据的结论进行简单的预测。 4、培养学生积极主动的自学能力。 3.课程内容和要求 学习 情景 工作任务 知识要求 技能要求 学时安排 外贸会计基础知识 1.1外贸会计的研究对象及特点 了解外贸会计研究的对象 能判断外贸会计研究的对象，初步了解外贸会计的特点。 1 2 1.2外贸会计科目 把握外贸会计科目 识记外贸会计科目名称；能灵活运用外贸会计科目。 1 外汇业务核算 2.1外汇概述核算 理解外汇业务及外汇账户 能理解外汇业务及外汇账户 2 4 2.2外汇业务的会计核算 初步学会外汇业务的会计核算 初步学会外汇业务的会计核算 2 出口业务核算 3.1进口业务核算 1.理解进口业务相关概念 2.掌握自营进口业务会计核算 3.掌握代理进口业务核算 能理解进口业务相关概念 学会自营进口业务和代理进口业务会计核算 8 12 3.2出口货物退（免）税的核算 1.出口货物退（免）税的概念 2.掌握出口货物退（免）税的计算 3.掌握出口货物退（免）税的会计核算 4.理解出口货物退（免）税的特殊政策 能理解出口退税的相关概念和相关政策；能进行出口货物退（免）税的核算 4 加工贸易会计核算 4.1加工贸易概述 理解加工贸易会计 能理解加工贸易会计的相关概念 1 4 4.2进料加工的会计核算 掌握进料加工经济业务的会计核算 初步学会进料加工的会计核算 2 4.3来料加工的会计核算 掌握来料加工经济业务的会计核算 初步学会来料加工的会计核算 1 其他进出口业务核算 其他进出口业务 1.了解易货贸易的核算 2.了解补偿贸易的核算 3.了解技术进出口的核算 4.了解样展品的核算 1.初步学会易货贸易的核算 2.初步学会补偿贸易的核算 3.初步学会技术进出口的核算 4.初步学会样展品的核算 4 4 外贸会计报表编制 外贸会计会计报表 1.理解财务报表概念及报表种类 2.掌握对外报表和对内报表的编制 1.初步学会财务报表概述 2.学会编制对外报表 3.学会编制对内报表 2 2 机动 4 合计 32 4.课程实施和建议 4.1课程的重点、难点及解决办法 本课程重点：第2章 外汇业务会计、第3、4章进出口业务会计等三章是重点。 本课程难点：外贸会计的整体理解分析较难，特别是出口货物退（免）税的核算计算很难。 教学建议： 1、教学方法采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力，引导和鼓励学生通过实践获取知识。采用讨论课及答疑质疑等教学环节。 1、期末考核评价及方式　 根据该门课程的特点，结合高职高专的办学特点，学生课程考核方法采用结构分数制，总评成绩＝（平时成绩＋期中成绩）×40％＋期末成绩×60％ 其中： 平时成绩（特别是课堂练习、课堂测验成绩）考核办法：以量化为准，具体衡量指标为平时作业的完成态度、次数和质量，上课听讲、发言以及课堂练习、课堂测验成绩等教学过程中学生的学习情况和实际掌握情况，分为优、良、中、合格、不合格五个等级。 期中考试考核方法：以布置的外贸会计调查实践项目的完成情况为准，视调查完成的质量好坏，分为优、良、中、合格、不合格五个等级。 期末成绩考核办法：闭卷考试。以卷面成绩为准，所考内容以课程为中心，以上课所讲和所要求的内容为主。 2、教学过程评价 （1）教学评价的标准应体现任务引领型课程的特征，体现理论与实践、操作的统一，突出过程评价与阶段评价，结合课堂提问、实践和实训活动、阶段测验等进行综合评价。 （2）强调目标与评价和理论与实践目标一体化评价，教学评价的对象包括学生知识的掌握、实践操作能力、学习态度和基本职业素质等情况，引导学生在理解的基础上进行记忆，对所要达到的目标完成情况进行评价。 （3）评价是注重学生实践能力与计算分析、解决问题的能力，对在学习和应用上有创新的学生应在评定时给予鼓励。 3、集中实训评价（见下表） 4、课程成绩形成方式 学习情境 评价目标 评价方式 评价分值 总论 理论知识的记忆和应用理论知识解决实际问题 课堂提问和训练活动 5% 外贸会计调查 应用理论知识解决实际问题，着重于实际操作能力。 课堂提问、案例分析、实践活动、阶段测验 5% 外贸会计整理 应