九年级物理_电磁继电器与自动控制__2摘要.ppt

S 在生活中我们经常看到一些大型机器在工作，而它们的电流可达几十、上百安，直接来控制或操作是很危险的，那怎么才能控制这些强大的电流？ 课题引入 S 电磁继电器的结构及部件作用 A C B 请在图上的对应位置写上各部件的中文名称 S 电磁铁 衔铁 静触点 返回弹簧 构造 主要部分的作用： 电磁铁：通电时产生磁性，吸下衔铁 衔铁：和动触点组成一个绕支点转动的杠杆，带动动触点上下运动 返回弹簧：电磁铁磁性消失时，带动衔铁弹离电磁铁 触点：相当于被控制电路的开关(A、C静触点，B：动触点） 一.电磁继电器的结构及部件作用 动触点 A C B 闭合开关K，电磁继电器开始工作，衔铁被电磁铁吸引，接通高压工作电路，电动机开始工作，灯泡L熄灭.当断开开关K时，电磁继电器停止工作，灯泡L发光. 电磁继电器的控制作用 二、学习使用电磁继电器 工作原理 控制电路 工作电路 当开关S1闭合时，电磁铁通电产生____，将衔铁______,开关S的触点_____，工作电路在有_____通过，电动机便转动起来。 S1 M S2 S 电流 接通 吸下 磁 活动2：学习使用电磁继电器 S 红灯 绿灯 1、连接控制电路 2、连接工作电路 工作原理 利用控制电路开关控制电磁铁的磁性的有无，吸放衔铁带动触点控制工作电路 电磁继电器起到开关的作用 二、电磁继电器的工作原理 电磁铁通电时，把衔铁吸下来使触点接触，工作电路闭合．电磁铁断电时失去磁性，弹簧把衔铁拉起来，切断工作电路． 结论：电磁继电器就是利用电磁铁控制工作电路通断的开关． 应用： 活动3：安装模拟水位自动报警器 电源 电源 水 试分析其工作过程 用电磁继电器控制电路有什么好处？ 用低电压弱电流控制高电压，强电流的电路 远距离控制； 自动控制． 课堂小结 1.电磁继电器是由_______、_______、______和______组成. 电磁铁 衔铁 触点 弹簧 2。利用电磁继电器可以实现由低电压、弱电流来控制_______、_______的工作电路，还可以实现_______和_________. 强电流 生产自动化 遥控 高电压 课堂练习 1。电磁继电器的结构如图所示，其中A是________,B是________，C是________。它利用________对衔铁的吸放，代替开 关去控制电路的 通断。 电磁铁 触点 衔铁 电磁铁 A C B 2.用电磁继电器控制高电压、强电流的开关，其主要优点是 ( ) B 3.关于电磁继电器的衔铁的选用，下列说法中正确的是 ( ) A.应选用软铁材料 B.应选用钢棒 C.以上两种材料都可以使用 D.以上两种材料都不行 A.节约用电 B.安全用电 C.保护用电器 D.操作简单 A 10.(04北京海淀）某同学利用PTC电阻设计了一个“过热自动报警电路”：将PTC电阻安装在需要探测温度的地方，当环境温度正常时，指示灯亮；当环境温度超过PTC电阻的居里点温度时，由于电阻变化，导致电磁铁磁性减弱，使警铃响。请帮他将图中的电路连接完整。 （ PTC：一种新型半导体陶瓷材料，低于某一温度（居里点温度），其电阻值随温度升高而减小，高于这个温度时，电阻随温度升高而增大） 指示灯 警铃 如图PTC电阻 指示灯 警铃 PTC电阻 再看一遍原题 作 业 1.请设计一个利用电磁继电器实现自 　动控制或报警器的装置，画出它的 　原理图，并将其工作原理写下来。 2.课本P91第1题及对应”同步练习与检测”的练习题