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初级医师内外向性格类型与职业效能感的关系研究 　　摘要：目的 探讨初级医师的心理性格类型与职业效能感的关系。方法 采取随机取样法，用心理性格类型 （MBTI）、职业效能感量表调查58名初级医师，结果采取SPSS11.5软件对数据进行分析。结果 初级医师中外向型性格的人相对于内向型性格的人在职业效能感水平上有显著差异（P0.01）。结论 外向型性格的学生相较于内向型的学生具有更高的职业效能感。 　　关键词：初级医师；内外向性格类型；职业效能感 　　伴随着医改政策的逐步落实，初级医师面对的职业环境与工作压力正在引起社会的关注。对初级医师职业效能感的研究，有助于对医院管理方帮助初级医师应对工作环境给其带来的各种压力，提高其职业归属感，使其能够更好的为临床服务。本研究的目的，在于挖掘内外向性格类型理论在初级医师职业观念等问题的应用性，开拓新的方式、方法。 　　职业决策自我效能是Betz和Taylor在职业决策研究背景下提出的。他们将Bandura 的自我效能理论与 Crites 的职业成熟度理论的思想有机结合，提出了职业决策自我效能的定义[1]。这一概念被中国学者简称为职业效能感。目前国内研究者将职业决策自我效能和择业效能感同时使用。 　　瑞士的精神病学家Carl Gustav Jung（1875-1961）在他的《心理学解析》一批中，阐述了众所周知的个性类型理论。他提出了个人主观兴趣的主要指向以及个人能量的主要流向-指向内在的主观世界、心理体验，还是指向外在的客观环境、他人和群体规范。这两个方向决定了两种态度类型：即内向型和外向型。 　　1 资料与方法 　　1.1一般资料 本研究采用了随机取样的方法，随机抽取工作四年以内的初级医师完成量表，被试的总数为59名，删除1份不合格数据后，有效数据为58份，其中男生23人，女生35人，男：女比例为2：3。平均年龄（25.73±1.55）岁。 　　1.2 测量工具 ①MBTI- M版量表：采用蔡华俭等人的中文修订版。就效度资料看，研究表明，该量表的结构非常清晰，完全符合理论构想，具有非常理想的结构效度[2]；②大学生职业决策自我效能量表：由 Bets和Tarfor编制的职业决策自我效能量表的中文修订版[3]。 　　1.3 程序 在施测的过程中，采用随机取样的方法抽取被试。共有59人参加测试。测试分两步进行。首先由主试说明指导语，向被试介绍测试目的，主要流程，然后对被试进行MBTI-M版量表的测试，根据测试结果，本实验中仅取用测试结果中对内外向维度的数据进行分析讨论。第二步，请被试填写职业效能感，根据第一步的分类结果，对第二部的测试结果进行分析。在对全部数据行审核的基础上，剔除无效数据1份，共获取有效数据58 份。全部数据采用SPSS11.5 For Windows统计软件包进行处理，统计方法为t检验与相关分析。 　　2 研究结果与分析 　　2.1心理性格类型在初级医师中的分布 经过对MBTI量表的测量结果进行统计分析，得到各种心理性格类型 在样本中的比例，结果为：外向型：44.8%（26人），内向型：55.2%（32人） 　　2.2初级医师心理性格类型与职业效能感，职业成熟度的关系 根据MBTI的四个维度对被试进行分类，然后对每一维度中的两类被试的职业效能感与职业成熟度得分进行t检验。见表1。 　　由以上的数据可以得出：外向与内向型性格的学生在自我评价、信息收集、职业规划方面不存在显著差异（P0.05），但是在职业效能感的得分方面存在显著差异（P0.01），外向型性格的学生在职业效能感方面的得分要高于内向型性格的学生。 　　2.3初级医师心理性格类型与职业效能感的相关分析 进一步了解初级医师心理性格类型 分别与职业效能感、自我认知、信息收集、职业规划能力的关系，对心理性格各个类型分别与职业效能感，自我认知、信息收集、职业规划能力进行相关分析。得出结论：外向内向性性格与职业效能感没有相关性的关系。 　　3 讨论 　　3.1心理性格类型 在初级医师中的分布 在调查中发现初级医师的心理性格类型分布比例，与刘术柯在中国大陆进行的调查结果大致相同[4]，这说明心理性格类型 在初级医师中的分布与在社会整体中的分布相一致。 　　3.2初级医师心理性格类型 与职业效能感的关系 在经过了数据分析之后，我们看出初级医师在内外向性格类型上，对于职业效能感存在着不同。从整体上看，外向与内向型性格的学生在职业效能感上存在着差异（P0.05），外向性格的学生得分要高于内向型的学生，这可能是由于外向型的人更加关注与环境的了解与交流，使得此类型的学生能更多的了解与职业相关的能力及知识[1]，可以获得更多的资源支持，因而对于自己将来的职业选择有较大的信心。而在自我认知，信息收集，职业规