成吉思汗与忽必烈教学设计.doc

成吉思汗与忽必烈教学设计 更多精品来自20xk论文 中国历史上曾有一个王朝”起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一。”你知道这是哪个王朝吗?这个王朝有哪些杰出的人物?还有哪些传之后世的史事呢?那就请进入本课的知识梳理吧! 一、知识梳理 成吉思汗统一蒙古 蒙古族是一支古老的游牧民族,在长期的征战中,以 为首的部落逐步强大起来,统一了蒙古各部落。??? 年蒙古各部落的贵族尊推铁木真为 ,蒙古汗国形成。 忽必烈建立元朝和统一全国 1.元朝建立:蒙古军队先灭 ,接着和南宋联合灭 。??? 年成吉思汗的孙子 改国号为 ,第二年定都 ,他就是 。 2.统一全国: 年元军攻占了南宋都城临安,南宋政权灭亡,??? 年,元朝统一全国。在元军向南推进的过程中,遭到了以 为代表的南宋军民的顽强抵抗。 3.元朝的统治:元朝统一全国后,忽必烈重用大批 人士为谋士,推行 。在中央设置管理全国政务的 ,增设 ,专门负责对全国佛教事务和藏族地区的军政事务管理。在地方设立 ,简称 ,为地方最高行政机构。元朝还设置了 ,作为管理 和 ?? 的专门机构。 4.忽必烈向全国推广 种植技术, 开始成为老百姓的主要衣料,他统治时期还主持治理?? 水患,开凿了两段??? ,贯通南北的大运河又畅通了, 成为国内外闻名的大城市。 5.元朝时,汉族妇女 把海南岛 族的棉纺织技术传播到松江一带。 民族关系的发展 原已进入黄河流域的 、 人同当地汉族在长期的共同生活中逐渐融合在一起,被统称为 。这一时期还形成了一个新民族 。 二、释疑解难 本课主要讲述了成吉思汗统一蒙古,忽必烈建元、开创一系列新的制度,推动历史前进,认识到元朝统一的进步性和文天祥抗元的正义性。学习本课容易误认为只是讲成吉思汗和忽必烈这两个人物,而实质是通过这两个人物的成就,落脚点却是”民族关系的发展”应回应第七主题。 本课围绕统一展开,为巩固统一而收尾,目的是突出本主题。本课内容可归纳为”12344”。”1”是指以”统一”为一条主线;”2”是指”两个民族”:一个古老的民族蒙古族,一个是新形成的民族回族;”3”是指”三个重要人物”:成吉思汗铁木真、元世祖忽必烈、文天祥;”4”是指”四个重要年代”:1206年,蒙古贵族尊铁木真为成吉思汗,蒙古汗国形成。1271年,忽必烈改国号为元。1276年,元军攻占临安,南宋政权灭亡。1279年,元朝统一全国。另外”4”是指”四个重要机构”:中书省、行中书省、宣政院、澎湖巡检司。 三、轻松过关 1.毛泽东的《沁园春·雪》中的”一代天骄”指的是 A.秦始皇 B.汉武帝??? C.唐太宗??? D .成吉思汗 2.成吉思汗和忽必烈之间的关系是 A.兄弟关系? B.父子关系 C.祖孙关系 D.叔侄关系 3.铁木真被蒙古贵族尊称为 ?? A.成吉思汗? B.可汗 C.皇帝 D.国王 4.中国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝是 A.唐朝 ? B.宋朝 C.元朝 D.明朝 5.蒙古贵族召开大会,推举铁木真为汗,成立蒙古汗国是在 ?? A.1206年 B.1271年??? C.1272年??? D.1276年 6.在元军向南推进过程中,领导南宋军民顽强抵抗的将领是 ?? A.寇准 更多精品来自20xk论文 更多精品来自20xk论文 nbsp; B.岳飞 C.文天祥?? D.杨业 7.元朝都城大都在今天的 A.南京 B.北京 C.开封 D.洛阳 8.元朝在中央设置的管理全国政务的机构是