我们的心意 —— 小学五年级音乐教案.doc

我们的心意 —— 小学五年级音乐教案 教学目标： ? 1、通过欣赏《为太阳祝福》和学唱《我们的心意》，进一步 ? 激发学生对老师无限地热爱和尊敬的思想感情。 ? 2、学习用气息支持的、柔和舒展的声音演唱歌曲。 ? 3、介绍中国儿童歌曲作曲及其作品。 4、抄谱练习。 5、听记简易旋律。 教学内容： ? 1、欣赏《为太阳祝福》。 ? 2、儿童歌曲作曲家介绍。 ? 3、歌曲《我们的心意》。 ? 4、听记。 ? 5、念念、拍拍。 ? 6、抄谱练习。 教学安排： ? 第一课时：听记；念念、拍拍；学唱《我们的心意》。 ? 一、听记 ?? 1? 12 56 53?? 2? — 21 61? 5? — ?? ? 二、念念拍拍。 、×? ×× × × ×? × ×× ××?? ×? — ?? 、×.× ××? ××? ×?? ××××? ××? × — ?? 三、学唱《我们的心意》 ?? 1、听歌曲录音。 ?? 2、学唱歌谱。 ? 第二课时：听记；继续学唱《我们的心意》；欣赏《为太阳祝福》。 ?? 一、听记：??? ?? 3? — ? 2 — 5? ?? 二、继续学唱《我们的心意》。 1、复习歌谱。 2、学唱歌词。 ?? 三、欣赏《为太阳祝福》。 ?? 1、初听歌曲。 ?? 2、跟琴哼唱，熟悉旋律。 ?? 3、朗读歌词，提问：歌曲中的太阳比喻谁？ ?? 为什么要向太阳祝福？ ?? …… ?? ? 第三课时：巩固歌曲《我们的心意》；介绍儿童歌曲作曲家；抄谱。 ?? 一、巩固歌曲《我们的心意》。 ? 1、巩固歌谱。 ? 2、巩固歌词。 ?? 二、介绍儿童歌曲作曲家。 ?? 三、抄谱。 职业道德试题 1、关于道德，准确的说法是(C)。 (A)道德就是做好人好事 (B)做事符合他人利益就是有道德 (C)道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范 (D)道德因人、因时而异，没有确定的标准 、与法律相比，道德(B)。 (A)产生的时间晚 (B)适用范围更广 (C)内容上显得十分笼统 (D)评价标准难以确定 、关于道德与法律，正确的说法是(D)。 (A)在法律健全完善的社会，不需要道德 (B)由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律 (C)在人类历史上，道德与法律同时产生 (D)在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化 、关于职业道德，正确的说法是(C)。 (A)职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步 (B)职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本 (C)职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力 (D)职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象