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我们的社会主义祖国教学设计 学生学习流程 训练题目专区 批注感悟 一、学习目标： 学生通过学习，了解我国在在国际舞台上的地位；认清我国的基本国情；知道现阶段的主要矛盾和国家的根本任务以及改革开放以来成就取得的根本原因；增强爱国情感等。 二、前置知识及本节内容在章节中的位置作用： 前置知识：青少年应肩负起对祖国、对社会的责任。 位置作用： 本框题是第二单元的第一框，是后面所要学习的国策战略的基础和依据。 三、预习效果检测：填空题 四、反馈一： 五、重点内容研究： 1、核心问题呈现： 我国在在国际舞台上的地位； 社会主义初级阶段的特征； 现阶段的主要矛盾； 国家的根本任务； 改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因； 中国特色社会主义理论体系的内容。 2、阅读右边题目，自我理解： ? 3、在小组内提出并交流你的问题，合作探究 4、以小组为单位展示成果 5、有哪些问题请教老师？ 6、把你认为重要的和老师点拨的内容整理到批注栏 7、现在做练习题 ? ? 六、反馈二 七、老师认为这一堂课的难点是： 我国的基本国情； 社会主义初级阶段的特征； 现阶段的主要矛盾； ? ? 八、整理消化 ? ? ? ? ? 九、当堂检测 ? ? ? ? ? 十、反馈三 三、预习课本内容，完成填空 1、当今世界，中国是世界上发展? 、变化? 的国家之一。中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个? 、? 、?? 的中国形象已经为国际社会所公认。 2、从总体上看，现阶段我国 还比较低； 、 ? ?还不够高； 还不完善，我国社会主义仍然处于 阶段。 3、所谓初级阶段，就是 阶段。这种不发达表现在? 、? 、? 生活的各个方面。整个初级阶段至少需要?? 时间。 4、现阶段的主要矛盾是 ?? 。 5、国家的根本任务是 ?? nbsp;?? 。 6、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了 道路，形成了 理论体系。 7、中国特色社会主义理论体系包括： ? ?、 、 ? 。 ? 五、 新中国成立以来特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就。 请你试列举我国在经济、政治、文化方面的成就各两例。 ? ? ? ? ? 以上成就的取得说明了什么？ ? ? ? ? 以上成就取得的原因有哪些？ ? ? 了解了以上成就，可能有的同学会说：我国已经步入发达国家的行列了。你认为这种观点对吗？为什么？ ? ? ? ? ? ? 7、判断： 我国是社会主义社会，阶级矛盾已经不再存在。? 现阶段我国社会的主要矛盾是工人阶级和农民阶级之间的矛盾。 三个代表是指中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益。 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。 《现代教育报》P26-27 一、我来选择 三、我来辨析 ? ? 巩固记忆本课问题，并理解掌握下面知识树 我们的社会主 义 祖 国 ? 十一、消错区 ? 职业道德试题 1、关于道德，准确的说法是(C)。 (A)道德就是做好人好事 (B)做事符合他人利益就是有道德 (C)道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范 (D)道德因人、因时而异，没有确定的标准 、与法律相比，道德(B)。 (A)产生的时间晚 (B)适用范围更广 (C)内容上显得十分笼统 (D)评价标准难以确定 、关于道德与法律，正确的说法是(D)。 (A)在法律健全完善的社会，不需要道德 (B)由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律 (C)在人类历史上，道德与法律同时产生 (D)在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化 、关于职业道德，正确的说法是(C)。 (A)职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步 (B)职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本 (C)职业道德有利于提高员工职业技能，增强企