法律在我心中-中学生法律知识学习剖析.ppt

* * 法律在我心中 同学都知道，我们所处的时代是一个信息爆炸的时代，我们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西，我们是否能分辨得清楚？是否想过我们日常的一言一行都必须受到法律约束，法律是至高无上的，是不可侵犯的，谁违犯了法律就必定受到法律的惩罚。 我们要维护自身的合法权益，首先，要知道自己有那些合法权益，更要懂得如何运用法律手段维护自己的合法权益，这也需要学习法律知识，才能在法治社会中成长和发展。 法律在我心中 让我们来分享几个案例吧！ 法律在我心中 故意伤害罪： 所谓的故意伤害罪是指，侵害他人的身体健康，采用暴力殴打、用刀具器械砍刺等方法，造成他人轻伤、重伤、伤残等。根据我国的刑法规定，故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。 案例一： 中学学生故意伤害案 2013年8月15日晚，某中学学生李某某因手被纪某某划伤一事，把纪某某叫到该校学生宿舍背后的路上，向纪某某索赔医药费5元。因纪某某不肯赔偿，李某某便朝纪某某身上踢一脚，与李某某一起的严某某则从地上拾起一根木棍，朝纪某某的身上打去，打中纪某某的左腰部，致纪某某脾破裂，经法医鉴定，纪某某的伤属重伤。严某某构成故意伤害罪，被判处有期徒刑二年，并和李某某共同赔偿人民币47369.55元。 法律在我心中 寻衅滋事罪： 所谓的寻衅滋事罪，是指：在主观方面为故意，犯罪动机是为了逞强争霸，显示威风；有的是为了发泄不满情绪，报复社会；有的是为了开心取乐，寻求精神刺激，获取某种精神上的满足。在客观上表现为：1、随意殴打他人情节严恶劣的（多次随意殴打他人取乐，或者殴打他人致伤）；2、追逐、拦截、辱骂他人，情节恶劣的（多次追逐、拦截、辱骂他人，结伙、持械追逐、拦截他人，或者追逐、拦截他人造成恶劣影响的）；3、强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的（多次强拿硬要，损毁、占用公私财物，或者强拿、损毁，占用公私财物数额较大的）；4、在公共起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的（一般是指造成商店、饭店、舞厅、影剧院等场所的营业不能正常进行，交通堵塞，公私财产受教育到损失等）。有上列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。 案例 ： 某中学蒋某寻衅滋事案。 蒋某是个独生子， 6 岁那年因为淘气不小 心从二楼摔至地上，造成头颅前骨破裂，经医院抢救，虽然捡回了一条命， 但头颅前骨不能硬化，该处颅骨软如皮肤、如豆腐，只要用手轻轻一按，则 会陷及脑浆，因此蒋某成为残疾人。本来对蒋某非常疼爱的父母，此后对蒋 某更是爱护有加。从小学到初中，同学、老师知道蒋某是残疾人，都让他三 分，生怕不小心触及蒋某的豆腐头，惹祸上身。但蒋某却认为自己有威信， 是“大哥”，经常在校园里滋事。冬天，他经常把学生宿舍的棉被抱到学校 背后的山上，躺在棉被上晒太阳。 2000 年 10 月 10 日晚，蒋某骑着自行车经过 校门口，该校一名白头发老师看蒋两眼，蒋某认为这个老师看不起他，于是 就于次日晚 23 时邀集一名社会青年要找白头发老师算帐。在校门口遇到该校 林老师，蒋某问林老师白头发老师在哪里，当林老师回答没看见时，蒋某就 动手殴打林老师，被旁人劝住，林老师乘机避开。蒋某随后跑到校门前的饮 食店里拿了一把柴刀，冲进学校找林老师算帐，柴刀被该校的陈老师抢下。 蒋某某又找了一根木棍，冲到教师宿舍楼，就用脚踢坏教师宿舍门，用木棍 打碎宿舍窗户玻璃。蒋某被当场抓获。 2000 年 1 月 18 日中午，蒋某某因不满后 楼中学学生杨某某、陈某某骂他，就伙同林某在后楼操场拦截杨某某、陈某 某，对他们进行殴打。蒋某因犯寻衅滋事罪，受到了刑罚制裁。 案例 ： 某中学蒋某寻衅滋事案。 蒋某是个独生子， 6 岁那年因为淘气不小 心从二楼摔至地上，造成头颅前骨破裂，经医院抢救，虽然捡回了一条命， 但头颅前骨不能硬化，该处颅骨软如皮肤、如豆腐，只要用手轻轻一按，则 会陷及脑浆，因此蒋某成为残疾人。本来对蒋某非常疼爱的父母，此后对蒋 某更是爱护有加。从小学到初中，同学、老师知道蒋某是残疾人，都让他三 分，生怕不小心触及蒋某的豆腐头，惹祸上身。但蒋某却认为自己有威信， 是“大哥”，经常在校园里滋事。冬天，他经常把学生宿舍的棉被抱到学校 背后的山上，躺在棉被上晒太阳。 2000 年 10 月 10 日晚，蒋某骑着自行车经过 校门口，该校一名白头发老师看蒋两眼，蒋某认为这个老师看不起他，于是 就于次日晚