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房子教案 幼儿园大班主题教案:房子 主题的选择 一次欣赏迪斯尼经典动画片《三只小猪造房子》后,许多幼儿对房子产生了浓厚的兴趣,就围绕“房子”生成了数节教学活动。 房子与人的生活有着密切的关系,孩子从出生后就每天与房子打“交道”,首先进出自家房子,然后注意到周围的房子,再后来认识托儿所、幼儿园的房子------孩子在成长中不断的看到、接触到各式各样的房子,渐渐地对房子有一定的了解,知道了房子的外型特征,然而房子为什么要由这些部分组成?造房子能用些什么材料呢?是否可以自己动手设计、制造房子呢?幼儿从房子这一简单的词语中想到了许多许多的问题,各式各样的房子激发了孩子探索的欲望,使这个贴近自己生活而又常被忽略的主题被幼儿重新拾起。 主题网络 三只小猪造房子 各式各样的房子 房子为啥这个样? 有趣的房子 未来的房子 房子 制作房子 房展 我设计的房子 表示幼儿生成 表示教师与幼儿共同生成 表示教师生成 主题活动提纲 一、 开始阶段 目标: 1、引导幼儿从各种途径中获取房子的信息,激发幼儿对房子的兴趣。 2、鼓励幼儿能用语言清楚的讲述观察到的事物。 活动一??三只小猪造房子 活动要求:1、教育幼儿做事情不要图省力。 2、幼儿知道大灰狼撞草房、木房、砖房的不同结果,帮助 幼儿理解故事内容。 指导重点:1、能让幼儿叙述出三幢房子的坚固程度。 2、适度让幼儿了解房子的特征。 活动二??搜集资料 活动要求:1、收集有关房子的资料,了解一些常用的信息 收集方法和途径,如:参考图书、图片、查询电脑、外出参观------- 2、收集资料的过程中学会仔细认真的观察周围事物。 活动三??各式各样的房子 活动目标:1、通过各种途径如:图片、照片、录像------ 感知房子的外型特征。 2、引导幼儿观察同类物体的共同特征与个性特 征。 3、能用语言清楚地讲述观察到的格式房子的外 型。 活动四??房子为啥这个样? 活动目标:1、认识房子的结构。 2、了解不同的材料造出的房子不同。 指导重点:1、为啥房子要有门、窗、顶、墙? 2、可以用什么材料造房子? 3、说说城市里的代表建筑。 二、发展阶段 目标: 1、利用已有的经验、知识、技能大胆创作。 2、通过 活动更深的了解房子。 活动一??有趣的房子 活动目标:1、能了解世界各地有趣的房子。 2、通过欣赏各式建筑物,提高审美能力。 活动二??未来的房子 活动目标:1、根据已有经验想象设计未来的房子,表现建 筑物的特征和结构关系。 2、培养幼儿的想象力、创造力。 指导重点:1、大胆想象设计出不一样的房子。 2、注意建筑物的结构关系。 活动三??报纸撕贴房子 活动目标:1、初步学习使用废旧报纸进行撕贴创作。 2、通过撕、拼、贴等方法促进幼儿的想象力、 创造力及动手操作能力、组合造型的能力。 3、通过活动使幼儿感受自然、朴实的美,体验 成功的喜悦。 活动重点:1、学习使用旧报纸撕贴成房子。 2、根据观察、想象撕贴出房子,表现建筑物的 特征和结构关系。 活动四??制作房子 活动目标:1、使用盒子、瓶子等废旧材料制作观察到和想象中的房子。 2、培养幼儿的动手制作的能力。 3、培养 幼儿的观察力、想象力、创造力。 指导重点:鼓励幼儿大胆设想、敢于尝试,通过操作引导幼儿感受不同材料的特征。 三、结束阶段 目标: s p;?? 1、培养幼儿的语言讲述能力及交往能力。 2、体验成功的喜悦。 活动一??房展 活动目标:1、将幼儿的作品布置在展览区内,培养创新能力。 2、通过欣赏交流,开阔思路丰富知识,体验成功的喜悦。 活动二??我设计的房子 活动目标:1、通过带领中班、小班的弟弟、妹妹参观以及 与教师合作完成展览的活动,进一步提高幼儿的交往能力。 2、鼓励幼儿能大胆、自然地在陌生人面前表述,增加自信心。 指导重点:能大胆的在陌生人面前表述,态度自然大方。 主题活动小结 这一大班关于房子的生成主题活动,借鉴了瑞吉欧教育方案让幼儿自发生成的活动和教师有目的、有