探析焦虑症患者的心理护理效果观察.docVIP

探析焦虑症患者的心理护理效果观察 　　摘要：目的 研究对焦虑症患者实施心理护理的效果。方法 本文选择我院2013年9月～2014年9月收治的焦虑症患者120例作为研究对象，为了方便研究和对比，将其分为甲、乙两组，其中甲组患者60人主要使用常规的护理方式，而乙组患者60人主要使用心理护理方式，对比两组患者的护理效果以及护理的满意度情况。结果 经过为期半年的护理之后，通过SAS评分已知甲组患者轻度焦虑的评分为45.2分，中度焦虑的评分为53.4分，重度焦虑的评分为60.5分，护理的满意度为80%。而乙组患者轻度焦虑的评分为41.0分，中度焦虑的评分为46.5分，重度焦虑的评分为54.8分，护理的满意度为100%。乙组患者的护理效果以及满意度情况皆高于甲组患者，对比有明显的差异，P0.05，具有统计学意义。结论 心理护理方式对焦虑症患者的护理效果显著，不仅有效缓解了患者的不良情绪，减轻其心理压力，还有利于患者恢复自信心，学会自我调节情绪，避免负面情绪的影响。 　　关键词：焦虑症患者；心理护理；效果观察 　　焦虑症是神经症中最常见的疾病，其特征是以焦虑情绪的体验为主，发病的诱因和周围的环境、遗传以及自身的情绪调节等因素相关，这些诱因让患者的神经内分泌功能出现紊乱，神经递质的平衡受到影响，从而导致焦虑症的出现。其临床表现为坐立不安、情绪高度紧张、惊恐、提心吊胆、心悸、出汗、尿频以及手抖等。焦虑症的迁延不愈会逐渐影响到患者的正常生活，因此，本文通过研究心理护理方式对焦虑症患者的护理效果，以期提高患者的生活质量。 　　1 资料与方法 　　1.1一般资料 本文选择我院2013年9月～2014年9月收治的焦虑症患者120例作为研究对象，为了方便研究和对比，将其分为甲、乙两组，其中甲组患者60例，男女比例是23：37，年龄涉及的范围为26～45岁，平均年龄为35.5岁。38例为广泛性焦虑症患者，22例为急性焦虑症患者，主要使用常规的护理方式。而乙组患者60例，男女比例是24：36，年龄涉及的范围为25～47岁，平均年龄为36岁，39例为广泛性焦虑症患者，21例为急性焦虑症患者，主要使用心理护理方式。已排除患有其他严重精神疾病的患者.由于两组患者的个人资料相差不大，P0.05，没有统计学意义。 　　1.2护理方法 　　1.2.1甲组患者的护理方法 甲组患者主要是用常规的护理方式。即：①护理人员应该对患者的焦虑情况进行评估，并记录焦虑症的发作时间以及相关的诱因等。②当患者出现严重焦虑的情况时，护理人员应该将患者安置在较为安静的病房，避免外界的刺激和影响，在患者平静之后给予患者安慰和开导。③对于无法自理的患者护理人员应该帮助患者进行洗漱、进食等，保证患者的个人卫生。④根据医嘱为患者提供药物治疗，同时观察和记录患者服药后的情况，当存在不良反应时及时进行处理[1]。 　　1.2.2乙组患者的护理方法 乙组患者主要使用心理护理方式，即：①在刚刚入院时，焦虑症患者往往会存在不同程度的紧张、心绪不宁、缺乏安全感、情绪不稳定以及惊恐等，特别是来到陌生的环境更是会加重患者的焦虑心理，因此护理人员应该带领患者参观医院的环境以及病房的设施，详细的向患者讲述焦虑症的病因、发展以及治疗方式，让患者了解到配合护理治疗对病情康复的重要性，鼓励家属共同参与患者的心理护理当中，以提高护理质量。②在治疗时，由于焦虑症主要的病因是由于患者无法调节好自身情绪，使得不良情绪难以宣泄导致的，因此护理人员应该加强与患者的沟通交流，增加患者的安全感，减轻心绪不宁的情况出现。③由于焦虑症患者本身对自身的能力缺乏自信，才会在面对外界因素的影响时产生不良的心理情绪，因此护理人员在心理护理过程中应该给予患者鼓励和支持，通过心理暗示的方式帮助患者找回自信心，保持乐观向上的生活态度[2]。 　　1.3护理评定标准 经过为期半年的护理之后，对比两组患者的护理效果以及护理的满意度情况。其中护理效果的评定主要参照焦虑自评量表SAS进行，自评量表一共20道题目，四个选择。患者绝大部分或全部时间都符合症状记为4分；患者大部分符合症状记为3分；患者偶尔符合症状记为2分；不符合该症状记为1分。根据患者的自评表分数判断患者的焦虑症情况，如果患者的分数低于40分即是无焦虑；如果患者的分数在40～47分即是轻度焦虑，如果患者的分数在48～55分即是中度焦虑，如果患者的分数大于56则是重度焦虑。而患者对护理的满意度调查主要通过调查问卷的形式让患者征询，问卷中有满意和尚可/不满意两个选项，统计满意选项的患者数量[3]。 　　1.4统计学方法 本组研究数据均采用SPSS19.0统计学软件进行分析处理工作，采用率（%）表示数据。 　　2 结果 　　经过为期6个月的护理之后，甲组患者对护理的满意度为80%