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探究如何提高色彩的表现能力 　　文章首先对色彩的表现能力的概念以及体现做了简要的概述，其次探讨了当代高校学生在对色彩的表现能力的运用方面存在的问题，最后针对所存在的问题，提出了相应的解决措施，希望通过对解决措施的实施，能够使学生在色彩的表现能力的运用方面得到有效的提高。 　　色彩的运用在美术中属于非常重要的一方面，一幅好的绘画作品，一定是在色彩的利用以及对色彩表现能力的体现方面都非常合理、非常优秀的作品，因此，在学习美术的过程中，一定要非常注重提高色彩的表现能力，这往往关系着一幅作品能否体现出作者的思想感情，能否对人产生强大的吸引力和感染力，由此可见，色彩的表现能力无论对于作品来说还是对于作者本身来说，都是非常重要的。 　　色彩的表现能力概述 　　文章本部分主要介绍的是色彩表现能力的概念以及色彩表现能力的体现。 　　1.色彩的表现能力的概念 　　色彩的表现能力指的是作品中的色彩能够表达出的思想感情以及带给人的感受，主要包括的因素有诸如意境以及韵律等很多种。 　　色彩表现能力有强弱之分，而其表现能力强弱与否主要在于作者对于色彩的运用，一般情况下，作者必须经过不断的学习和钻研才能将色彩更好的运用到作品当中，由此可见，色彩的运用并不是十分容易的，同时，想要使作品能够通过对色彩的运用充分的表达出作者的思想感情以及作品的灵魂也是一件需要长期研究的事。 　　2.色彩的表现能力体现 　　色彩的表现能力主要体现在色彩的主观性、象征性、色彩的情感表达以及色彩的统觉这四方面。 　　首先，色彩的表现能力是具有一定的主观性的。以大师梵高和大师鲁欧奥尔特为例，梵高在绘画中通常会运用到黄色，同时也非常善于对黄色进行利用，例如在著名作品《向日葵》和《有乌鸦的麦田》中，大师梵高都运用了大片的黄色来表达自己的思想以及情绪，而大师鲁欧奥尔特在作品中通常利用的则是红色。由此可见，色彩是具有主观性的，不同的人会用不同的方式来利用色彩对作品的灵魂进行表达。 　　其次，色彩的表现能力是具有象征性的。例如黄色代表的是欢快和希望，同时也代表着高贵的形象，在我国古代，皇帝的龙袍一直都是以黄色为主，由此可见，黄色在那时是尊贵的象征；白色代表的是纯洁、朴素和神圣，从古至今，在世界名画中，在表现女性的纯洁和神圣时利用的都是白色，例如在圣母玛利亚的画像中，通常会出现大面积的白色。 　　再次，色彩能够表达相应的思想感情。以波长的不同来划分，色彩主要分为冷色和暖色两种。暖色会给人温暖明媚的感觉，而冷色则会给人一种宁静和平和的感觉，由此可见，色彩能够表达的情感也是不同的。 　　最后，色彩的表现能力还包括色彩的统觉。所谓色彩的统觉，指的即是色彩的共同感觉，色彩的统觉可以延伸到味觉、嗅觉乃至听觉等很多领域，因此能够看出，色彩的表现能力并不是仅仅只局限于视觉方面的。 　　对色彩的运用方面存在的问题 　　目前，大多数高校的学生在对色彩的运用方面是存在一定的问题的，主要体现在以下方面： 　　1.学生认识不到色彩运用的重要性 　　这是学生在色彩运用方面存在的主要问题，目前大多数学生对色彩运用的认识都不够深刻，大多数都是只为了学习而学习，而没有考虑到自己色彩运用水平以及对色彩的表现能力的提高，这即使得很多学生在色彩对色彩的运用方面一直达不到质的飞跃，这对学生的长远发展是非常不利的。 　　2.学生的色彩训练程度不够 　　受应试教育的影响，大多数学生在入学之时所学习的知识都是为了应对考试，这就使得学生根本得不到有关于色彩方面的训练，甚至有些学生根本不了解各种色彩所代表的涵义，另外，对于色彩的表现能力的体现方面，学生也并不是十分了解，因此，学神也就无法很好的在作品中利用和搭配色彩，这就造成了大多数学生无法合理的运用色彩，同时也无法提高对于色彩的表现能力的状况的出现。 　　提高色彩表现能力的策略 　　提高色彩的表现能力对于在作品中充分表达作者的思想感情从而充分的表达作品的灵魂是非常有利的，因此一定要想出一定的策略以提高色彩的表现能力。 　　1.使学生认识到提高色彩的表现能力的重要性 　　如果认识不到色彩表现能力的重要性，学生也就无法从内心里接受色彩，从而也就无法自主的去对色彩的搭配以及运用进行学习。 　　想要使学生认识到色彩表现能力的重要性，首先就要使其认识到，一部作品之所以成功，很大程度上都是由于其对色彩的运用及搭配的巧妙，要使学生认识到，对于色彩的学习并不可以仅仅停留在应付考试的阶段，色彩的运用是绘画的精髓，想要在绘画的路上更好的发展下去，就一定要加强对色彩运用的重视。 　　2.加强对学生有关色彩方面的训练 　　加强对学生进行色彩方面的训练对于提高色彩的表现能力是非常有利的，同时对提高学生的专业素质以及创作水平也有着非常大的帮助。 　　首先，在色