技术与社会、自然的关系.doc

技术与社会、自然的关系 教学目标 、知识目标：使学生理解技术促进社会生产的发展、丰富社会文化内容、改变社会生活的方式。自然与技术的关系。 、能力目标：培养学生观察、分析、归纳能力，能运用知识解决实际问题能力，养成主动学习积极思考的良好习惯。。 ?? 重点和难点　　技术能促进社会的发展?? 用所学知识解决技术与自然存在的实际问题 、新课引入 1、复习上节课我们学习的技术与人有关系。 教师提问：技术产生的原因是什么？ 学生回答：满足人类的需要。 教师提问：对未来来说，技术具有什么作用？ 学生回答：它起到保护人、解放人、发展人的作用。 　　2、教师复述 技术与社会的关系 新课教学 技术促进社会生产的发展 阅读案例分析：福特T型车的生产流水线 讨论：技术对企业的发展具有什么重要意义 ? 辩论：有人认为, 技术发展导致失业 ; 也有人认为, 技术发展提供了就业机会。请就此问题展开辩论。 总结：技术促进社会生产的发展。 技术丰富社会文化的内容 　　阅读案例分析：农业技术的发展与劳作方式的变革。 　　思考：采用现代农业技术的农民，其劳作方式将会发生怎样的改变 ? 阅读课本：比较技术使人们的衣、食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了哪些改变？ 以前 ?? 现在 售皮、树页-的确良、中山装 ?? 西装革履 食物单一、烹饪简单 ? 营养、丰富—麦当劳、肯德基 山洞、帐篷、睡地上 ? 小洋房、别墅、睡席梦思 步行 ? 坐车 寄信 ? QQ、邮箱、手机 露天电影、收音机 ? 家庭影院、MP3，mp4 用粉笔写-内容乏味 ? nbsp; 多媒体教学 …… ?? …… 总结：技术丰富社会文化的内容。 改变社会生活的方式： 　　阅读案例分析：相同距离不同交通工具行驶时间对比图 讨论：交通技术的发展给人们的生活带来了什么 ? 　　技术的发展使得交通工具的行驶速度和方便程度发生了巨大的变化。 总结：技术改变社会生活的方式 结构整合： 自由讨论: 技术在军事、政治、文化等各个领域所以起来的作用 技术与自然 放映介绍都江堰水利工程的片子 荷兰风车的电子图片 讨论：都江堰的建造使得成都平原由“年年洪灾水患”变为“沃野千里，水旱从人，不知饥馑，时无荒年”，并使直接受益的成都成为“天府之国”；抽水风车的转动使得荷兰从大海中取得近 1/3 的国土，这些都依赖于什么?注意了什么？ 依赖于技术，并在利用自然、改造自然的过程中注意保护自然，实现人与自然和谐共处。 还有那些例子？ 如利用技术填海造田、退耕还林、南水北调、西气东输均成为可能。 技术的 发展给自然环境带来了哪些问题？针对技术发展给自然生态环境带来的诸多问题，与同学交流，提出解决对策。 如水土流失 温室效应 酸雨 荒漠化加剧 全球气候异常 …… 总结：? 技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能，尤其是现代高新技术的发展，更应注重环境保护。 　　自然为人类的繁衍生息提供资源。依靠技术，人类得以利用自然和改造自然，并与自然保持和谐共处的友好关系。在保证自然不受破坏的前提下，合理地实现了自然为人所用的目的。 结构整合： 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“