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金融、会计学、计算机应用专业（专科）开放教育入学水平测试复习范围 2004年07月12日 一、说明： 考试科目及所占比率：考试范围有政治、数学、语文三部分，考试共150分， 三科各占50分。 参考书：政治、数学、语文主要参考书是人民教育出版社出版的初中、高中课本。 考试题型：考试共150分，考试题型多样化。政治题有填空、单项选择、判断、问答题；历史题有单项选择、问答题；数学有单选提、填空题和计算题；语文有改病句并说明理由、单项选择题、古文翻译、作文。 二、具体复习重点内容： 政治部分 时事政治部分 主要考察本年度（上一年的5月到本年5月）的时事内容，重点是我国及国际社会发生的重大历史事件，及我党的相关政策。 经济部分 商品经济的基本含义 商品是使用价值和价值的统一体 商品价值量是由社会必要劳动时间决定的 商品的价值量与社会劳动生产率的关系 货币的起源和本质 货币的职能 正确认识货币的作用 人民币是我国惟一合法的货币； 价格、商品流通、纸币、通货膨胀的含义 价值规律的基本内容 价值规律的表现形式 价值规律的作用 社会主义经济制度包括公有制和按劳分配 社会主义公有制经济的地位、实现形式 国有经济在国民经济中的主导作用 我国农业集体经济的经营体制 我国现阶段以公有制为主体、多种所有制经济共同发展 我国现阶段的非公有制经济 按劳分配是社会主义制度下个人消费品的分配原则 我国现阶段以按劳分配为主体、多种分配方式并存 按劳分配和按生产要素分配相结合的客观必然性、 市场和市场经济的含义 市场经济的一般特征 国家宏观调控的必要性 国家宏观调控的含义、主要目标和手段 社会主义市场经济的基本特征 在社会主义市场经济条件下，国家能够实行强有力的宏观调控 哲学部分 马克思主义哲学是科学的世界观和科学的方法论 物质的概念 人们利用自然物、改造自然物的活动，要以承认自然界的客观性为前提 物质资料生产方式的形成与发展是客观的 世界的本原是物质的 意识根源于物质，是人脑的机能，是客观存在在人脑中的反映 意识能够正确地反映客观事物 不同的意识对客观事物的发展有不同的反作用 运用意识反作用原理说明加强社会主义精神文明建设的重要意义 人们的思想意识和行动正确与否，取决于主观是否符合客观 用主观必须符合客观的原理分析党的基本路线与我国基本国情的关系 用马克思主义哲学的根本观点说明必须坚持一切从实际出发 两大哲学派别的根本观点和哲学的基本问题 坚持唯物主义，反对唯心主义 联系的含义 事物的联系是普遍的、客观的 必须具体分析事物之间的联系 把握事物的因果联系 要从整体上把握事物的联系 办事情要从整体着眼，寻求最优目标 物质和运动的关系 运动和静止的关系 发展及其实质 区分新旧事物的标准· 坚持发展的观点 比较社会主义和资本主义的发展阶段和历史地位 规律的概念 规律的客观性 必须按客观规律办事 解放思想同实事求是是统一的 对立、统一的基本含义 阐释矛盾概念 矛盾的普遍性、客观性 对待矛盾的科学态度 用“两分法”分析社会主义现代化建设必须坚持“两手抓” 矛盾特殊性的含义 区别不同事物、区分事物发展不同阶段的依据 坚持具体问题具体分析 矛盾普遍性和特殊性的关系 根据矛盾普遍性和特殊性的辩证统一的原理，说明邓小平理论是当代中国的马克思主义 主要矛盾与次要矛盾的含义 矛盾主要方面与次要方面的含义 主要矛盾与次要矛盾、矛盾主要方面与次要方面在一定条件下相互转化 做事情要抓住重点、统筹兼顾 分析形势要分清主流和支流 坚持两点论和重点论的统一 内因、外因的含义 内因、外因在事物发展中的作用 在社会主义现代化建设和个人成长过程中坚持内外因相结合的观点 量变、质变的含义 量变和质变的关系 用量变引起质变的道理看问题、办事情 坚持适度原则 青年学生在成长过程中要从小事做起 事物发展的方向是前进的，道路是曲折的 正确对待社会主义事业前进中遇到的困难 唯物辩证法与形而上学的分歧 辩证法与形而上学在现实生活中的影响和表现 实践的含义和特征 实践对社会发展的作用 实践对认识的决定作用 分析人民群众在社会变革中的作用 在改造客观世界的同时改造主观世界 在社会实践中实现主观与客观、个人与社会的统一 政治部分 政治是经济的集中表现 政治是阶级之间的关系和斗争 政治的核心问题是国家政权问题 国家制度包括国