金融虛拟实验系统设计初探0926.docVIP

金融虚拟实验系统设计初探 内容摘要：远程开放教育的实践环节是教学的重要环节，金融学科的学员很难通过实际操作来完成实践性课程的实践，网络虚拟实验系统可以很好的完成金融课程的实践操作演练。文章构建了金融虚拟实验系统概念模型，初步设计了虚拟实验系统的功能图，每个模块的功能等，为建立系统打下了基础。 关键词：金融实践；虚拟实验；功能模型 前言 在远程教育的众多矛盾中，远程教学中的实践环节的薄弱无疑是一个突出的矛盾，远程教学中的实践环节面临着巨大的困境，已经引起大家的关注。对于网上银行等金融类实践性课程来说，学生是没有办法，也几乎不可能在真实的社会商业系统中进行课堂学习和实践，同时由于金融学科和社会的相关性，学生也不可能在集中的时间段内去完成实际上需要很长时间才能体验到的操作实践，而这些实际的商业交易本身就是通过网络完成交易的，因此，对于金融类课程的实践，更加适合于通过虚拟实验系统来进行实践环节的教学。本文根据教学的需要和相关金融交易市场进行了概念设计，对网络虚拟金融交易、电子商务等金融实践教学方面进行了有利的探索。 1 网络虚拟实验研究回顾 近年来，随着基于网络的现代远程教育的发展，基于网络的虚拟实验系统的研究与开发也越来越受到各个大学和研究机构、学者的重视。远程教育中的暴露出来的众多问题，也越来越受到重视，众多学者、机构都在尝试解决这些问题，探索远程教育教学中的实践环节的教学方式，实践形式等，尝试加强，改善远程教育中的实践环节，从而提高远程教育的质量。基于网络的虚拟实验系统由于其自身的特点和优点，与远程教育的无缝紧密结合，与远程教学的集成，和虚拟的真实性等，正在成长为一种新兴的实验模式，将有可能成为未来远程教学中的主要实验教学方式。当前，国内外有很多机构都在开展虚拟实验系统的研究和建设工作。 对于金融学实践网络虚拟实验的研究在国内的文献是鲜见的。我们介绍实际的网络虚拟实验系统的建设情况。(1)印地安那州立大学的MBL化学实验室，Adam Allerhand教授在给新生开化学实验课时用计算机来辅助做这样一些事：用计算机采集与分析实验数据；用计算机展示虚拟实验；在互联网上发布相关的实验指导材料，包括各种格式的多媒体资料，如视频、图片、电子幻灯片、文字教材等。(2)卡罗莱纳州立大学的LAAP(Learn Anytime Anywhere Physics)，他们利用Java技术建立了基于Web的探索式虚拟物理实验室，主要有以下几个模块：基于Java Applet的虚拟实验设备和实验设旌；相关的实验课程模块；实验学习结果评价模块；协作学习模块。(3)芝加哥伊利诺伊大学虚拟有机化学实验室，他们充分利用网络资源，在网上提供了一系列的实验教学指导：在线实验教材；实验教学时间表；实验测评方法、形式、时间；虚拟实验；相关教学资源的链接等。他们还用计算机进行实验教学的教务管理。(4)北邮在线网络科技有限公司研发的多套网络虚拟实验系统，北邮在线网络科技有限公司研发了多套网络虚拟实验系统，其中包括电路分析基础虚拟实验室、电路与信号虚拟实验室、数字电路与逻辑设计虚拟实验室与计算机网络虚拟实验室等四个虚拟实验系统，并均已投入北京邮电大学网络教育学院的实际教学应用。现在所有这些虚拟实验室对北京邮电大学网络教育学院的学生都是开放式的，学生可以随时进行网上自主实验操作。(5)北京世华国际金融信息有限公司研发的世华财讯模拟金融交易软件，其采用C／S模式，对实际商务应用、金融交易的环境进行真实模拟。但是其交易模拟方面功能不多，服务器端与卫星联网，通过大屏实时反映沪、深两地股市行情，系统的价格昂贵，不适合于开放远程教学。 2.金融虚拟实验系统概念模型设计 2.1 金融虚拟实验系统功能图 网上金融虚拟实验系统的总体设计目标是：最大程度的为学生提供虚拟的真实性操作实践，模拟现实中的商业系统，最大程度的为学生提供真实的实践环境，使学生在该虚拟实验系统中进行操作所获得的体验接近或等同于真实的商业系统中。设计思想是参考现实中的商业系统的使用及电子商务，金融知识和理论，基于学习理论，认知模拟理论，色彩视觉心理学理论和对远程学生的认知风格，身心特点的分析上，利用计算机理论和技术，网络和数据库技术，和相关的软件开发理论，实现网络金融虚拟实验和教学辅助的集成，为学生提供一个进行网络金融相关操作和实践的虚拟环境并就学生在实验过程中可能出现的问题提供帮助。系统主要实现的功能下图所示（图1.系统功能图） 网络金融虚拟实验系统（金融虚拟交易所）的功能： 可交易中国上海、深圳上市股票、期货、选择权以及权证等金融商品。 没3-5分钟可执行撮合一次 师生互动