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新媒体与高校新闻人才培养 　　【内容提要】新媒体的迅猛发展给新闻人才的培养提出了许多新的要求，面对这一挑战，作为人才培养的高校，虽然已有数年的实践经验，但是也面临一些共同的发展瓶颈，本文拟就高校培养新媒体需要的新闻人才谈一谈个人的看法。 　　【关键词】新闻平台 传播学 新闻学 新闻实践 　　新媒体与新闻传播平台 　　在谈讨新闻人才培养之前，我们先对以互联网为主的新媒体出现后新闻传播平台的发展做一简略梳理。从web1.0时代的门户网站算①，新闻平台大约分为以下三类：一是传统媒体的自办网站，二是门户网站，三是微博、微信、移动新闻客户端等。在这三类平台中，第一类多为传统媒体的附设平台，将线下的内容放在新平台上，大多是简单的平移，方便用户查阅及作为数据库。由于互联网的海量信息，这种平移的受众到达率反而不如原有平台。就收益看，如电视新闻，通过固定栏目、固定时间很容易培养用户黏性，广告的到达率也较高。对比其网站视频，播映同样的电视内容，虽然可以采用贴片、水纹、弹窗广告等方式，但是很多用户会利用广告时间去浏览其他窗口的内容。移动互联网的出现，用户逐渐形成利用碎片化时间获取信息的习惯，因此，只用点击率来考量到达率，并不能反映真实情况。而报纸、杂志这类平媒的内容在搬上互联网后，只依托其发布的广告更是毫无强制阅读的可能。 　　我们再看第二类新闻平台。门户网站在联网兴起之初，很长一段时间内是新闻的主要来源。但门户网站在新闻本质上只是扮演了整合者的角色，将不同的传统媒体分散的消息整合到一起，本身并不生产原创内容，新浪的新闻历程就很好地说明了这个特征。因此，门户网站需要的新闻人才以编辑居多。他们只要筛选出最具有新闻价值的新闻，通过改动标题吸引读者点开某个链接，整理相关新闻专题，整合视频、音频、文字等形成多种媒体形式的报道，制作可视化图表等达到直观、形象的效果就可以了。门户网站还有一个优势是快，但这只是相对于传统媒体。微博出现后，用户产生的内容，评论、点赞等均成为新闻的附加值，门户网站也适时加入社交功能，用跟帖的方式来吸引用户，比如网易的“无跟帖，不新闻”，这种形式以后被忠实地移植到移动新闻客户端，其吸引受众的效果还是非常显著的。但是，微博的兴起对门户网站冲击很大，因为微博将新闻的“快”又大大提速了。比如，当微博上发生热点事件，通常会有当事者或知情人提供必威体育精装版信息，传统媒体很难派赴人员迅速赶往现场，甚至是本地媒体在某些突发事件发生时也很难做到第一手报道。门户网站的消息源大多来自传统媒体，在速度方面也难以和微博相比。此外，门户网站引以为豪的帖下评论已无优势。微博出现后，其评论的方式不再是门户网站一层层“楼”的累积或接龙，而是打破线性结构，任意一个账号点赞、转发（甚至无评论转发）都可以表明受众对某条新闻的态度。微博个人账号的各类参与行为最后会形成合力，推出热点新闻，使用者因此而得到社群满足感。因为门户网站的评论并不能使某条新闻进入大众视野，只要用户没有点开这个帖子的链接，再多的评论也只是小圈子行为，这对于特别强调用户注意力的互联网生存法则来说是个缺陷。 　　我们最后看第三类新闻平台。微博、微信及移动新闻客户端都与移动设备的出现有关。这三个平台上的新闻有什么特征呢？如前所述，微博的传播模式打破了议程设置或把关人的壁垒，热点由用户合力产生，但这一模式也有缺陷：面对纷繁复杂的信息，如何描绘某个事件的完整过程，以及解释事件的成因、走向，这就给了传统媒体很多机会。新浪微博兴起后不久，很多传统媒体就在微博上开设了自己的官方账号，其内容有三大组成部分：一是线下新内容的预告；二是吸引新受众，开展营销活动；三是热点事件出现时的表态。所以，微博出现后，对深度报道的需求不是减少而是增加了，恰好给了传统新闻人才用武之地。至于微信，以目前公众号或服务号的运营情况看，传统媒体和自媒体（比如个人经营的新闻账号，如罗昌平的“平说”）的账号各有其受众。和微博不同，用户在微信上多阅读长篇文章。微博虽然也能登载长文，但是通过链接和长微博图片的形式，用户一般读了摘要后就不一定再打开。而长篇报道、成组报道、深度报道在微信上更为常见，从而弱化新闻的时效性。由于微信朋友圈的封闭特质，用户转发突发新闻的行为明显少于微博。再看另一个热门的移动新闻客户端，有些是门户网站的APP版，比如网易，仍坚持其海量内容的特征，也保留评论特色。还有一类客户端，如从传统媒体中产生的澎湃新闻客户端，不以新闻的量为卖点，而是将内容定位在政治、文化等严肃新闻的报道和解释上，同时也重视用户的设置。 　　分析上述三个主要的新闻平台，会发现除了速度、便捷、社交因素，内容依然是吸引受众的重要因素。社交增强了互动，满足了用户的表达欲望，也为新闻本身带来补充的内容。此外，也有一些技术性的因素，如门户网站进站页面的分类和排版