浙教版科学2015年中考复习《中考拐点》第2课时生物体的结构层次详解.ppt

第2课时 「生物体的结构层次」 分类一 细胞 ______是生物体结构和功能的基本单位,已知除______之外的所有生 物均由细胞组成。 细胞 病毒 考点1 细胞的结构 1.植物细胞和动物细胞都含有的结构是①______、②______、 ③______，植物细胞通常还含有④______、⑤______⑥______。 2.与植物细胞、动物细胞和真菌细胞相比，细菌细胞没有_____结构， 故细菌细胞属于______细胞，细菌属于______生物。真菌细胞与 植物细胞相比，没有______。 分类一 细胞 细胞核 细胞膜 细胞壁 叶绿体 液泡 细胞质 细胞核 原核 原核 叶绿体 考点2 各种细胞结构的作用 细胞膜：_______________________________ 细胞 细胞质：________________________________ 细胞核：________________________________ ______：主要由纤维素组成，保护和支持细胞； ______：存在于能进行光合作用的细胞中，内含叶绿素，是进行光 合作用的场所； ______：内有细胞液，而动物细胞没有。 分类一 细胞 保护细胞并控制物质进出 生命活动的场所 含有遗传物质，是细胞代谢 细胞壁 叶绿体 液泡 考点3 细胞的分裂、生长和分化 1.细胞的分裂及其意义 （1）细胞分裂：一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成 _____子细胞的过程。细胞分裂过程中，最显著的特点是出现 ______，并且平均分配到两个子细胞中去。 （2）细胞分裂的意义：①______________________； ②___________________________；③实现生物的繁殖。 分类一 细胞 两个 染色体 使单细胞生物个体数目增加 多细胞生物个体体内细胞数目增多 2.细胞生长：刚分裂产生的子细胞吸收营养物质，合成自身物质，不断 ______的过程。 3.细胞的分化及其意义 （1）细胞分化：有些子细胞发生变化，形成具有不同______和 ______的细胞的过程。 （2）细胞分化的意义：经细胞分化，多细胞生物形成不同______的细 胞和组织。组织进一步构成器官，由器官构成生物体（如植 物）；或由器官构成系统，由系统构成生物体（如动物）。 长大 形态 功能 功能 考点四 1.组织：______相似、______和______相同的细胞所形成的细胞群。 (1)动物的组织（人体四种基本组织的主要特征、主要分布位置和功能） 分类二 生物体的结构层次 主要特征 分布位置 功能 举例 上皮组织 细胞排列____ 细胞间质____ 覆盖在____或体内管腔的_______ _____、吸收或分泌 肌肉组织 主要由______组成 分布在心脏、肌肉、胃、血管等处 _____、引起运动 神经组织 主要由______组成 ___、____及其发出的神经 _______产生和传导兴奋 结缔组织 细胞排列_____细胞间质_____ 广泛 支持、连接、营养、保护等功能 形态 结构 功能 紧密 少 体表 内表面 保护 肌细胞 收缩 神经细胞 脑 脊髓 接受刺激 较疏松 发达 （2）植物的组织 主要特征 分布位置 功能 保护组织 细胞排列_____细胞_____ 覆盖在植物体的_____ ______功能 营养组织 体积大，细胞壁____，细胞间隙大 叶肉细胞、果肉细胞、块根、块茎等 制造和储存__________ 疏导组织 管状、筛状 根、茎、叶脉等处的_____和_____ 输送________________ 机械组织 细胞壁_______ 根、茎、叶脉等处的木纤维和韧皮纤维 _____和______功能 分生组织 始终保持_________ 根尖、茎尖、芽和形成层 分裂产生新细胞 紧密 扁平 表面 保护 薄 营养物质 导管 筛管 水分、无机盐和有机物 加厚 支持 保护 分裂能力 2.器官：由多种______构成的，具有一定功能的结构。 3.系统：由多个______器官构成，能行使一项或多项生理功能的结构。 4.植物体的结构层次：细胞→______→______→植物体 5. 动物体的结构层次：细胞→______→______→______→动物体 组织 器官 组织 器官