数一数_3.doc

数一数 课题 数一数 课型 新授 本课题教时数： 1 本教时为第 1? 教时?? 备课日期 8? 月 22? 日 教学目标 1、让学生初步接触1—10各数，经历简单的数数过程，并在数1—10的过程中了解学生数数的能力。 2、激发学生的学习兴趣，初步培养学生的观察能力和学习数学的意识。 教学重难点 重点：通过数一数，让学生经历简单的数数过程。 难点：从具体实物过度到抽象的点子图。 教学准备 媒体课件、学生课桌摆成四人一组 教学过程设计 教学内容 师生活动 备注 一、导入新课。 ? ? ? 二、教学新课。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三、联系生活，进行实践。 ? ? ? ? ? s p; ? ? ? 四、小结。 师：同学们，你们喜欢在儿童乐园里玩吗？李老师昨天也去了儿童乐园，还带回来一张照片呢，你们想看一看吗？ 带领学生观察图片，进行教学。 ? 1、让学生数图片上的物体的个数。 、师：同学们，儿童乐园里非常热闹，在照片中，你能看到什么？能告诉大家吗？ 先说给你的同桌听听。 再发表意见。 、谁能告诉大家，照片中有些什么？ 让小朋友举手发言，对说得好的小朋友进行表扬。 引导学生在表述的时候说清各种物体在图中的位置。 鼓励学生到屏幕前指出物体所在的位置。 、在说的同时，教师引导学生说出物体的个数。 ? 师启发：小朋友，你能说出XXX有几个吗？ ? 对于说的又快又准的小朋友进行表扬。 ? 学生喜欢先数什么就让他们说什么，不要限制先数哪一种，保持学习热情。 ? 对于比较难数的数目，要引导学生有次序的数，防止重复或遗漏。 2、对照小图，数一数，说一说。 、出示图1。 让学生说出图中有几个滑梯？ 还可以在大图中找一找他们在哪里。 指出有几个就在下面点几个红点 ，表示几。 、图2至图6都以以上的方法教学。 、教学图7、图8。 先让学生数一数，有几个红点。 再让学生想一想，有7个红点，就是说图中的东西应该是几个？ 找一找，在大图中什么东西有7个？小图里应该是什么？ 、教学图9。 数一数有几个气球。 有几个东西就在下面点几个红点，有9个气球应该点几个红点呢？启发学生从形象的图画到抽象的认识。 、最后一幅图让学生独立完成。 启发学生图中的物体应该是几个的。 小组讨论，认为图中应该是什么。 说给旁边的小朋友听。 ? 1、联系周围，说说教室里的东西有几个，看谁说得多，说得好。 、先让学生找一找，想一想。 、可以说给旁边的小朋友听。 、发表意见，看谁说得好。 、对于说得好的小朋友进行表扬或奖励。 2、让学生数数，从1数到10。 、先自己数。 、在跟同桌一起数。 3、教师出示图片，让学生数，并说说可以用几个红点表示。 ? 同学们，通过今天的交流，你知道了什么？能告诉给老师吗？ ? 课后感受 大多数学生都能够按照教师的要求进行数一数的活动，个别学生注意力不集中 ，不知道教师在讲什么。 数一 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的