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中考理化生综合试题归类例析 高考科目理科综合的实施，对中考起到了正导向作用。近年来，不少省市在中考中已实行了理化或理化生合卷模式，出现了一些理、化、生知识的简单综合试题。为使大家进一步了解理科综合题型，现就2005年全国部分省市中考化学试卷和理综试卷中出现的理、化、生综合题选择几例，归类解析如下。 一、理、化综合型 1．化学与气体压强知识综合 例1．(常德市中考化学试题)如图1所示，甲、乙两个气密性良好的干燥集气瓶中都充满了空气。甲、乙瓶中的燃烧匙内分别放有足量的红磷和炭粉，a、b为止水夹。分别点燃红磷和炭粉，充分燃烧后，恢复至室温，同时打开a、b夹，则烧杯中的水可能进入（ ） A．B．C．D．P2O5白色固体，燃烧完毕后，把a夹打开，由于瓶内空气中的O2已反应掉，瓶内压强减小，P外＞CO2气体，瓶内气体压强几乎没变，即P外=P内，当把b夹打开，烧杯中的水不进入瓶中。故本题选A。 2．化学与密度知识综合 例2．(陕西省中考理综试题)如图2所示，一个放有砝码的蒸发皿浮在水面上，蒸发皿底部到水面的距离为h。当不断地向水中加入食盐时，下列各图中，正确反映h与食盐质量关系的是（ ） 解析：蒸发皿无论“上浮”还是“下沉”，只要其不下沉至液体底部，变化前后所受的浮力不变，都等于物体自身的重力，即F浮=ρ液gv排=mg。当不断地向水中加入食盐，液体由水转变为食盐溶液，由于溶液体积可看作不变，质量增大，ρ液变大。又F浮不变，则v排变小，即蒸发皿上浮，其底部到水面的距离h变小。当食盐加至一定量时，溶液成为饱和食盐水，ρ液达到最大值，此时v排最小，随后不再改变，即h为一定值。故本题选C。 3．化学与浮力知识综合 例3．(河北省中考理综试题·课改实验区)如图3所示，在一烧杯内放置一新鲜鸡蛋，往烧杯内到入稀盐酸，可以看到蛋壳表面附着一层气泡。 ⑴ 产生气泡的原因（用化学方程式表示）_______________； ⑵ 反应一段时间后，鸡蛋在溶液中上浮，其主要的原因是__________，鸡蛋浮出液面后又会下沉，其原因是________。 解析：鸡蛋壳的主要成分是CaCO3，往烧杯内到入稀盐酸后，CaCO3与稀盐酸发生反应：CaCO3+2HCI==CaCI2+CO2↑+H2O，蛋壳的表面有气泡（CO2）产生。在溶液底部，由于液体压强较大，气泡不易逸出，而附着在鸡蛋上，相当于增大了排开液体的体积。据F浮=ρ液gv排，v排增大，ρ液近似看作不变（只有少量CaCI2生成），从而F浮增大，当鸡蛋受到的浮力大于重力时，鸡蛋上浮。当鸡蛋浮出液面后，气泡容易逸出，鸡蛋受到的浮力小于重力而下沉。 4．化学与天平平衡知识综合 例4．(河北省中考化学试题)将一套如图4所示的密闭装置放在天平上，使天平平衡，经过一段时间后，出现的情况是（ ） A．B．C．D．锦州市理化试题氢气作为一种能源有很多优点如何用廉价的方法从水中获得氢能源，是科学家正在研究的新课题有资料表明在10V、2A的条件下，通电6h，可电解3.96g水　　根据上面的内容解答以下各题　　⑴ 计算电解3.96g水消耗的电能　　⑵ 计算电解3.96g水生成氢气的质量　　⑶ 已知氢气的热值为1.4×108J/kg，计算这些氢气完全燃烧放出的热量　　⑷ 请你根据以上计算，说明用电解水的方法大量地制备氢气是否有实用价值？ 　　⑸ 请你提出两条用廉价方法以水为原料制取氢气的设想⑴ 电解3.96g水消耗的电能W=UIt=10V×2A×6×3600s=4.32×105J。　　　⑵ 设电解3.96g水生成H2的质量为x2H2O 2H2↑+O2↑　　　　　 36　　4 　　3.96g　　 x x=0.44g。　　　⑶ H2完全燃烧放出的热量Q=1.4×108J/kg×0.44×10-3kg=6.16×104J。　　⑷ 由于Q＜W所以此方法无实用价值　　⑸用太阳能分解水研究合适的催化剂使水分解H2。 二、生、化综合型 例6．(安徽省中考理化综合试题)小华用图5中甲、乙两套装置做“光合作用吸收二氧化碳”实验。甲装置的水槽里盛有NaOH溶液，乙装置的水槽里盛有等量的清水。小华把两套装置安装好后，密封，并立即把它们放在阳光下。两小时后，经检验发现两套装置里的叶片内部都含有淀粉，因而实验不能证实二氧化碳是光合作用必需的原料。请你分析： ⑴ 为什么甲装置里的叶片内也含有淀粉？________________。 ⑵ 怎样改进实验，才能证实二氧化碳是光合作用必需的原料？_________。 解析：绿色植物进行光合作用时，将空气中的H2O、CO2转变为淀粉等有机物，并放出O2。甲装置的水槽中虽然盛有NaOH溶液，能吸收装置内