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中考古诗词复习教案 池州市第16中学 许炜 教学目标 　1、培养热爱祖国、热爱祖国灿烂文化的感情 　2、背诵、默写名句，掌握答题技巧 　3、陶冶情操，提高语言修养 重点、难点 　　背诵、默写名句，掌握答题技巧，朗诵、解析，学会欣赏诗词的内容、特色，识记名句，感悟其中的思想感情。 教学意图 　　“宏扬传统文化，培育民族精神”，这是近年来党中央提出的口号。语文新课标也明确规定，7-9年级要背诵读古诗文50首，古诗文名句的默写在近年的中考语文中占有一定的比分，为了帮助学生更好地掌握这一知识点，我就设计了这堂课。 　　 既是复习课，首先要强调知识性，它要囊括初中1-6册课本中所学的古诗文，要让学生认识题型并掌握答题技巧。其次要讲究趣味性，旨在提高学生背名句的兴趣以及运用名句的能力。所以，知识性和趣味性相结合是本堂课设计的特点，整个这堂课的结构就分为三大块：认识题型、掌握答题技巧和趣味练习。 教学用具 黑板、印制学案。 课时设计 一课时。 教学过程 导入： 我国自古就是诗的国度，古代诗坛，群星灿烂，创作出了浩如烟海的古代诗词，为我们留下了一份弥足珍贵的文化遗产。古诗词之美，在绘画、在意境、在语言、在韵律。它就像春花，她为我们展现出人间最美好的生活；像秋月，为我们倾唱出人们最细微的心曲；像海水，蕴积深厚而又波澜壮阔；像火焰，真挚勃发而又明亮昂扬；也像一只嘶哑的鸟，深情的赞美这丰饶的土地；更像一个前行的人，怀揣使命走向明天。 下面，我们以一个小活动来感受一下：回忆回忆，背诵出所学过的古诗词中描绘“春夏秋冬”的句子。（学生回答，教师点品，以鼓励为主） 1、春：《早春呈水部张十八员外》：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 《钱塘湖春行》，诗句是 ：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 《忆江南》，诗句是：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 《己亥杂诗》：落红不是无情物，化作春泥更护花。 2、夏：《晓出净慈寺送林子方》：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 《西江月》：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 3、秋：《江南逢李龟年》：正是江南好风景，落花时节又逢君。 《九月九日忆……》：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 《过故人庄》：开轩面场圃，把酒话桑麻。 《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 4、冬：《 左迁至蓝关示侄孙湘》：云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前 。 《白雪歌送武判官归京》：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 《行路难》：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 同学们的表现都很不错。我们的教育现在很注重诗词的传承，在我们初中的教材中每一册都有十首古诗词，在中考里，古诗词背诵默写也是一个重要考点。根据新课标和教学大纲的要求，对古诗文的学习要做到：能诵读古代诗文，准确背诵，默写一定数量的名篇。评价学生阅读古代诗词和浅显文言文的能力，重点在于考察学生记诵积累的过程。 一、看例题、识题型。 近年中考题： 2009年安徽省初中毕业学业考试语文 1．默写古诗文申的名句名篇。(10分) (1)补写出下列名句申的上句或下句。 ，再而衰，三而竭。 (曹判论战) ，死于安乐。 (孟子?告子下) 海内存知己， 。 (王勃《送杜少府之任蜀州》) 长风破浪会有时， 。 (李自《行路难》 ，谁家新燕啄春泥。 (自居易《钱塘湖春行》 ，千里共婢娟。 (苏拭《水调歌头?明月几时有》 (2)默写杜牧的《赤壁》或韩愈的《早春呈水部张十员外》。． ???（1）补写出下列名句中的上句或下句。 ??? ①三人行，_____________ .?（《论语》） ??? ②芳草鲜美，_____________ .??（陶渊明《桃花源记》） ??? ③?_____________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》） ??? ④不畏浮云遮望眼，_____________ .???（王安石《登飞来峰》） ??? ⑤夕阳西下，_____________ .?（马致远《天净沙。秋思》） ??? ⑥?_____________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） ???（2）默写李商隐的《夜雨寄北》。 2007