数学思维训练_0.doc

数学思维训练 思维训练——四年级趣味数学 用一只平底锅煎饼，每次只能放两只饼。煎熟一只饼需要2分钟。请你想想煎3只饼至少需要几分钟？怎样煎？ 再想想：煎99个、100个饼需要多少时间？煎n个呢？为什么？ 思维训练——四年级趣味数学 括号里应该填几？ 下面两个表里的数的排列都存在着某种规律，你能找出这个规律，并根据这个规律把括号里的数填进去吗？试试看，很有趣的。 2 、 5 、 6 、 7 、 11 8 、 10 、、4 、18 6 、 10 、 12 、9 、20 2 、 13 、 5 、 6 4 、 11 、 5 、 7 7 、、 4 、 10 7 、 11 、 1 、 12 思维训练——四年级趣味数学 巧填运算符号 不用括号，在四个4之间填上适当的运算符号 ，使 4 4 4 4=0 思维训练——四年级趣味数学 巧填括号 请你在下面的算式里，适当添上括号使等式成立。 4×6+24÷6-5=15 4×6+24÷6-5=0 思维训练——四年级趣味数学 一个同学不仔细在做一道减法题时，把减数65写成了56，最后所得的差是40，正确的答案应该是多少？ 思维训练——四年级趣味数学 一个班有48人，班主任统计问：“做完语文作业的举手”，有37人举了手。又问：“做完数学作业的举手”，有42人举了手。最后问：“语文、数学都没有做完的举手”，没有人举手。请你算算，这个班语文、数学都做完的有多少人？ 思维训练——四年级趣味数学 在下面的方框里填上适当的数 1、360÷=20 2、125×=500 思维训练——四年级趣味数学 如果×□=〇 那么下面的算式哪几个是正确的？ □÷〇= 〇×=□ 〇÷=□ □+〇= 〇-□ ==〇÷□ 思维训练——四年级趣味数学 小马虎在做一道计算题÷25+192时，没有注意题里的括号，先用□里的数除以25，然后按照加减运算的顺序计算，得1968。这道题应该得多少？ 思维训练——四年级趣味数学 有一个同学在读一个小数时，把小数点读丢了，结果读成了四万五千零一。原来的小数读出来只读一个零，原来的这个小数应该是多少？?四年级同学思维训练题 找规律填数的题目要求我们根据已知数之间的联系，找出其中的规律，从而求得相应的数。 从数列中找规律，一般有两种方法： 、根据前后两个数之间的关系，找出规律，推断出要填的数。 、根据相邻两个或几个数之间的关系，找出规律，推断出所要填的数。 请你先找出下面各列数的规律，然后在里填上合适的数。 2、6、10、14、、……. 18、19、21、24、28、……. 2、4、8、16、…….. 12、2、10、2、8、2、、 1、1、2、3、5、8、13、21、、 2、3、5、9、17、 99、36、15、 0、1、3、8、21、??思维训练——四年级趣味数学 有一个同学在读一个小数时，把小数点读丢了，结果读成了四万五千零一。原来的小数读出来只读一个零，原来的这个小数应该是多少？ 数学思维训练 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训