数学教学设计-数学六年级下学期 第四单元测试题.doc

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数学教学设计-数学六年级下学期 第四单元测试题 单元测试一 一.填空. 1.一个数是由8个百,9个一,5个十分之一,1个百分之一组成,这个数是. 2.7吨420千克=吨. 3.4.8立方分米=立方厘米 4.A是B的约数,A、B两个数的最小公倍数是. 5. 化成循环小数,用简便方法记作. 6.在一幅地图上,用2.5厘米表示750千米,这幅地图的比例尺是. 7.0.9、6、 和0.36组成一个比例是. 8.把15.6%、 、 和 四个数按照从大到小排列起来是:. 9.一个正方体的棱长是8厘米,它的表面积是,体积是. 10.把一个半径为3厘米的圆柱体,挖去一个最大的圆锥体后,剩下75.36立方厘米,这个圆柱体的高是. 二.判断题. 1.正方形的边长和面积成正比例. 2.两个周长相等的长方形,它们的面积也一定相等. 3.甲数和乙数都它们最小公倍数的约数. 4.因为自然数都是整数,所以整数也都是自然数. 5.一个三角形中至少有两个角是锐角. 三.计算下面各题. 1.758600÷3700=  2.解方程:20- 3.解比例: 4. 5.0.73+7.3×9.9 6.× 7. ÷23 8. ÷ ÷ 四.列式计算. 1.4与 的和除它们的差,商是多少? 2.甲数除以乙数,商是1.4,甲数减去乙数差是 ,求甲数. 五.下面图形中的正方形的周长是16厘米,求阴影部分的面积. 六.应用题. 1.棱长6厘米的正方体体积比棱长是4厘米的正方体体积大百分之几? 2.一批布料,如果做套装,可做12套,如果只做上衣,可做20件,要是只做裤子可以做多少条? 3.一种化纤布料,每米售价由原来的10元降到7.5元,过去买30米的钱,现在可以买多少米? 4.某工人生产一批零件,计划每天生产12个,要30天完成任务,实际提前6天就完成了任务,实际每天比计划多生产几个零件? 5.上下两层书架共有书若干本,其中上层书架的书点总数的60%,从下层12本放到上层后,下层剩的书正好占总数的25%,原来两层书架共有多少本书? 6.三个修路队合修一条公路,甲队修了全路的 ,乙队比甲队少修了12千米,丙队修了38千米,这条公路全长多少千米? 7.中心小学中年级与低年级的人数比是45,低年级比中年级多60人,低、中年级人数之和恰占全校学生总数的 ,全校共有学生多少人? 参考答案 一.填空. 1.一个数是由8个百,9个一,5个十分之一,1个百分之一组成,这个数是. 2.7吨420千克=吨. 3.4.8立方分米=立方厘米 4.A是B的约数,A、B两个数的最小公倍数是. 5. 化成循环小数,用简便方法记作. 6.在一幅地图上,用2.5厘米表示750千米,这幅地图的比例尺是. 7.0.9、6、 和0.36组成一个比例是. 8.把15.6%、 、 和 四个数按照从大到小排列起来是:. 9.一个正方体的棱长是8厘米,它的表面积是,体积是. 10.把一个半径为3厘米的圆柱体,挖去一个最大的圆锥体后,剩下75.36立方厘米,这个圆柱体的高是. 二.判断题. 1.正方形的边长和面积成正比例. 2.两个周长相等的长方形,它们的面积也一定相等. 3.甲数和乙数都它们最小公倍数的约数. 4.因为自然数都是整数,所以整数也都是自然数. 5.一个三角形中至少有两个角是锐角. 三.计算下面各题. 1.758600÷3700=205…100 2. 3. 4.6 5.73 6. 27.255 7.2 8. 四.列式计算. 1.÷= 2. ÷+ =1 五.下面图形中的正方形的周长是16厘米,求阴影部分的面积. 16÷4=4 3.14×42× =12.56 六.应用题. 1.÷43=237.5% 答:棱长6厘米的正方体体积比棱长是4厘米的正方体体积大237.5%. 2.1÷=30 答:要是只做裤子可以做30条. 3.解:设现在可以买x米. 7.5x=10×30 x=40 答:现在可以买40米. 4.12×30÷-12=3 答:实际每天比计划多生产3个零

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