《九级语文试卷2.docVIP

一、积累运用 阅读下面的文字，回答后面的问题。（4分） 世界上竟然有这么奇妙的事情：一道环形的围墙，你站在那一边，我站在这一边，对方的身影1被中央的建筑物遮住了;然而，那熟悉的嗓音，透过贴耳的墙，清晰、真切的相互传递，简直就是殷殷的叮咛。当我傍着天坛的回音璧通话时，我总会升起一种奇异的感觉。想起很多年前，我首次站在这里，十分诧异于面前这毫不起眼的红墙，它甚至有些斑驳得古老了，却显示了惊人的传音灵敏度。这种与年龄不相称的敏捷，沟通了历史与现代的时光距离，我仿佛听到遥远时代的声音，那一刻就回响在耳畔。 根据要求检索上面这段文字中加着重号的字。（两分） ①用音序查字法查殷：先查音序-----，再查音节-------。 ②用部首查字法查遮：先查部首------，再查-------画。 上面这段文字中有两个错别字，请找出来并改正。（2分） ①------应为-------- ② --------应为-------- 阅读下面的文段，完成文后的问题。（3分） 我怀着敬仰之情挤在参覌的人群中，伸头探颈去搜寻罗丹的每件传世名作。可是，这“第一次接触”的印象却十分意外。它真正震撼我的并不是那些举世皆知的名作《思想者》和《巴尔扎克》、、、、、、等，而是集艺术美和人性美于一身的一件大理石双人小像——《吻》。 ①上文第3句标点使用有误，应将------------------- ②上文第4句有语病，请将修改意见写在下面横线上。 重新排列下面的句子，使之成为语义连贯的一段话。（3分） ①但大抵是挨打的前奏，与牵手的柔情毫不相干 ②大人们忙于大人的事，孩子们玩自己的 ③在故乡那个小盆地里，多的是大山小山沟沟砍砍 ④那里的孩子与田野上的花花草草、与满地跑的小猫小狗没有两样，都失望天收的自然生命 ⑤多的是黄土地乱石滩，独独缺乏温情 ⑥即使有时被指使干点儿大人的活，也没有手把手教这回事 ⑦也有被母亲拉拉手扯回家得 正确的顺序是--------------------------- 阅读下面这段文字，然后回答问题。（4分） 这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫--------------，是徐伯荪的学生。 我非常愤怒了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了，连打一个电报还害怕，于是便坚执地主张要发电，同他争起来。结果是主张发电的居多数，他屈服了。 -------我想为他在北京寻一点小事做，这是他非常失望的，然而没有机会。他后来便到一个熟人的家里去寄食，也时时给我写信，境况越困穷，言辞也凄苦------- 这段文字中的横线上应填写的人名是------------，文章最后写到了他人生的结局------------------------------。（2分） 请结合《西游记》或《水浒传》的相关内容，根据下面的例句仿写句子。（2分） 例句：朝花夕拾，忆往事叹物是人非 仿句：-------------------------------------------------- 二、文言文 盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理①，不待远离膝下，千里从师。汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐汝在家汩②于俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见，故令汝一行。汝若到彼，能奋然勇为，为改故习，一味勤谨，则吾犹可望。不然，则徒劳费。只与在家一般，他日归来，又只是伎俩③人物，不知汝将何面目归见父母亲戚乡党④故旧耶？念之！念之！“夙兴夜寐，无忝尔⑤所生！”在此一行，千万努力。 【注释】①义理：批讲求经义、探究名理的学问。②膝下：借指父母。③汩：搅乱，扰乱。④伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。⑤乡党：乡里、家乡的人。⑥忝：辱没。 10．用“/ ”为下面的句子标出停顿。（只标一处）（1分） 不 知 汝 将 何 面 目 归 见 父 母 11．解释下面加着重号的词语。（2分） （1）学而时习之，不亦说乎 说： （2）夙兴夜寐 夙： 12．下面句子中加着得号的词语意义和用法完全相同的一组是（ ） （3分） A、学而不思则罔 杂然而前陈者，太守宴也 B、已无可望之理 欲报之于陛下也 C、恐汝在家汩于俗务 每假借于藏书之家 D、此之谓失其本心 余人各复延至其家 13．把下面的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）三人行，必有我师焉。 泽文： （2）又父子之间，不欲昼夜督责。