《人教版2012秋语文六年级上册期中测试题及答案.docVIP

一、积累与运用（41分） 1、（3分）uān ɡuàn ） 差(chā chà)不多 晶(jīn jīnɡ)莹 2、根据音节写词语。（分） 、）按要求填空。（4分） “勉”字用音序查字法，应查音序（），再查节（）；用部首查字法，应先查（）再查（）画。“勉”字在字典里的解释有：努力。勉励。力量不够而尽力做。在“无则加勉”一词中应选第（）种解释，在“奋勉”一词中应选（）种解释。请你用第种解释组两个词语（）（）?下面一段话，共有4处错误，请在原句上改正。一轮明亮的园月挂在空中，元宵佳节马上终于来到了，到处喜气洋洋。，张小冬和刘文斌由他的爸爸带着，着兔子灯跑来跑去，表情多么舒畅啊！春天像冬天像一个神奇的魔术师，给大地披上了纱衣。、根据给出的上下句或语境的提示填写诗句、格言（分） （1） 。 （2）拯救地球就是 。 （）?和 ?。”这是我积累的一则爱国名言，我还会唱歌颂党、歌颂祖国的歌曲(写其中一首歌名) 。 (4) 忽然，雷阵雨来了，像 在天上吼叫，又像 在云头吟咏。 8、读（分） ?桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。 ???? 她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好！” 1、根据课文内容填空。（分） （1）短文中“忐忑不安”的意思是；桑娜忐忑不安的原因是（2）“揍我一顿也好”中的“也”能否去掉？理由是? 2、短文中省略号的意思是（）A、话语未说完。?B、人物在思索，表示矛盾不安的心情。 C、表示人物惊慌失措，语无伦次。?? 3、桑娜清楚地知道自己也只能勉强度日，但他觉得“非这样做不可”。请你推测桑娜当时的内心活动：（2分） ①那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了。一屋的跺脚声。②鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头________了下来。往日很温和的欧阳老师________：满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来，我们________地望着他。 ③“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。” ④几十双眼睛在问。 ⑤“我要求同学们到操场上站立5分钟。” ⑥教室外，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么，面对我们，脱下羽绒衣，线衣脱到一半，夹着雪的狂风帮他完成了另一半。“到操场上去，站好。”老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。 ⑦谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂，衬褂紧裹着的他更显得单薄。我们规规矩矩地站着。5分钟过去了，老师吃力地说：“解散。” ⑧就在我还未能透彻地理解欧阳老师这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了北京一所师范大学的研究生。 ⑨以后的岁月里，我时时想起那一课，想起欧阳老师课后的一番话：“在教室时，我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，我们不是都顶住了吗？面对困难，许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此……”我很庆幸，那天我没有像个别的同学那样缩在教室里，在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，我上了终身难忘的一课。1．事实上，我们不是都顶住了吗？在文中第②段的横线上依次填入词语，最恰当的一项是（）A.丢 今非昔比 惊叹 B.落 神态自若 惊恐C.栽 一反常态 惊异 D.飘 判若两人 惊诧 下边没用比喻修辞方法的一个句子是（）A.厚实的衣服像铁块冰块。B.满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。 C外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。D.大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了。 ．下列对本文描写人物方法的分析，不恰当的一项是（ ）A.主要用语言、动作、神态、心理描写。B.用对自然界暴风雪的描写来衬托人物。 C对欧阳老师用了正面、形象描写。D.对同学们用的是侧面、概括的描写。 ．文章第①至⑦段内容．文章中一句话揭示欧阳老师在操场上给学