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《优化指导高中生物62基因工程及其应用课时演练新人教版必修2
【优化指导】高中生物 6-2 基因工程及其应用课时演练 新人教版必修2
1.科学家们经过多年的努力,创立了一种新兴的生物技术——基因工程,实施该工程的最终目的是( )
A.定向提取生物体的DNA分子
B.定向地对DNA分子进行人工“剪切”
C.在生物体外对DNA分子进行改造
D.定向地改造生物的遗传性状
解析:基因工程是通过对生物体的基因进行修饰改造,使之按照人们的意愿表现出人们所需要的性状,产生人类所需要的基因产物,可见基因工程的目的是要定向改造生物的遗传性状。
答案:D
2.图中的四条DNA分子,黏性末端彼此间能配对的一组是( )
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
解析:②与③黏性末端能碱基互补配对。
答案:B
3.质粒是基因工程最常用的运载体,它的主要特点是( )
①能自主复制 ②不能自主复制 ③结构很小 ④蛋白质 ⑤环状RNA ⑥环状DNA ⑦能“友好”地“借居”
A.①③⑤⑦ B.②④⑥
C.①③⑥⑦ D.②③⑥⑦
解析:基因工程中的运载体作用是与目的基因结合,将目的基因导入受体细胞,并能在受体细胞中稳定存在,通过自身的复制扩增目的基因。
答案:C
4.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是( )
A.常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒
B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶
C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒
D.导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达
解析:限制性内切酶和DNA连接酶是构建重组质粒必需的工具酶,而不需要RNA聚合酶。
答案:B
5.下列应用中不属于基因工程的是( )
A.转基因抗虫棉的成功培育
B.利用工程菌生产胰岛素
C.用紫外线处理青霉菌以提高青霉素的产量
D.用奶牛生产人干扰素
解析:用紫外线处理青霉菌是利用基因突变。
答案:C
6.干扰素是一种糖蛋白,过去从人的血液中的白细胞中提取,产量很低。我国的科研人员侯云院士等一批人,成功运用基因工程技术提高了其产量,如图为其原理过程图。请据图回答:
(1)图中①过程叫_________________________________________________________。
(2)图中③物质的化学本质是________,它之所以能作为运载体,必须具备的特点是____________________________(写出任两点)。
(3)切割③和②过程所需的酶一般是相同的,其原因是____________________。
(4)该过程中,供体细胞是________,受体细胞是_______(填字母),重组DNA分子是_______(填序号),在形成④的过程中需要__________________酶。
(5)大肠杆菌等微生物是基因工程最常用的实验材料,这是因为____________________。
(6)人的干扰素基因能在大肠杆菌内表达,其根本原因是________________________。
解析:图中①②为目的基因的提取过程,采用的方法为酶切法;图中③为从大肠杆菌中提取的质粒;④表示重组DNA分子;切割③和②过程所需的酶叫限制酶,所用的酶相同,产生的黏性末端也相同,便于构建重组DNA分子。在该过程中,供体细胞是人的体细胞,受体细胞是大肠杆菌b,选择大肠杆菌作为受体细胞是因为其繁殖快、结构简单,其内的遗传物质少。人的基因能在大肠杆菌中表达是由于它们共用一套遗传密码。
答案:(1)提取目的基因
(2)双链环状DNA分子(或DNA分子) 具有一个或多个限制酶切割位点,在细胞中能够自我复制,有特殊的标记基因等
(3)为了产生相同的黏性末端
(4)人的体细胞 b ④ 限制酶和DNA连接
(5)大肠杆菌结构简单、繁殖快,其内的遗传物质少(任写两点即可)
(6)它们共用一套遗传密码
(时间:30分钟 满分:50分)
知识点及角度 难易度及题号 基础 中档 稍难 基因工程的概念、原理 1 6 基因工程的工具 2、3 基因工程的步骤 4、5 9 基因工程的应用 7 10 转基因生物、转基因食品的安全性 8 一、选择题(每小题4分,共32分)
1.下列有关基因工程的叙述中,正确的是( )
A.基因工程是细胞水平上的生物工程
B.基因工程的产物对人类都是有益的
C.基因工程产生的变异属于人工诱变
D.基因工程育种的优点之一是目的性强
解析:基因工程是分子水平上的生物工程,该过程不属于人工诱变,应用的原理是基因重组,但有较强的目的性,能够定向地选择人类需要的基因产物。基因工程是否安全,是一个有争议的问题。
答案:D
2.下列有关基因工程中限制性内切酶的描述,错误的是( )
A.一种限制性内
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