新护士岗前培训计划4篇.doc

新护士岗前培训计划4篇 篇一：新护士岗前培训计划 培训目标 通过上岗培训，使新护士了解我院护理队伍的基本概况，树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，履行护士神圣的职责，努力学习、刻苦钻研护理知识和技能，以良好的职业素质走向护理岗位。 1、培训时间：院部上岗培训3天 护理部上岗培训3天 2、培训内容 介绍院史，当前的医疗形势和医院的机遇与挑战，做一个德才兼备的护理人员。 爱岗敬业系列教育：内容为护士职业道德规范教育，院规院纪、各项制度教育等。 护理规章制度及医疗安全系列教育：内容为护理规章制度、分级护理制度、消毒隔离、护理安全管理制度、查对制度等。 a．护理安全教育：护理差错事故登记报告及讨论制度。 b．医院防火防盗、灭火器应用等安全教育 c．介绍医院内感染与护理五大质控内容 考核：及格者准予上岗 a．理论考核 b．护理技能操作考试 c．上岗培训书面小结 1、教育内容 专业知识：了解有关护理职业道德，护理工作的组织，规章制度，护理质量监测，护理立法等方面知识，巩固所学的护理理论知识，掌握所在科室的专业理论知识，掌握护理程序的理论知识。 专业技能：掌握临床护理基本操作技能，掌握专科的各项操作技能，初步学会临床各种仪器的使用，了解门诊工作流程，独立完成各班次工作，掌握各种护理文件书写。 每月书写一篇读书笔记。 2、教育形式 由门诊主干事进行一对一培训。 参加全院性的各类讲座和科室业务学习，护理查房和自学相结合。 考核方法 1、完成基础护理理论考试操作考试，成绩达标。 2、参加院护理部组织的、科内、病区内业务学习。 3、护士长每月考核一次。 4、能胜任本护理单元的各岗位工作。 篇二：新护士岗前培训计划 岗前培训是新护士成长的重要阶段，是护理专业毕业生上岗前的基础培训，是培养新护士实际工作能力、巩固护理专业思想，促进新护士职业道德形成的重要过程。为使新护士尽快适应从学生到临床护理工作者的角色转变,适应我院的临床护理工作，增强对医院的归属感促进她们专业的成长和发展，特制定20XX年新护士岗前培训计划如下。 一、培训目标： 1、热爱护理专业，尽快完成角色转换，树立以病人为中心的服务理念，了解我院的护理工作状况，以良好心态走上工作岗位。 2、掌握正确书写护理文件的方法。 3、能说出分级护理制度、查对、值班交接班制度、物品药品管理等各项护理工作制度内容。 5、能复述优质护理服务活动的指导思想、活动目标、重点内容。 6、掌握护理安全的相关知识； 7、掌握常用的消毒隔离方法，能复述职业暴露防护的方法; 8、掌握患者常见心理问题的识别与护理; 9、掌握临床常用检验标本的留取及注意事项; 10、能熟练掌握常用二十项临床护理操作，学会健康教育的方法与交流技巧。 二、培训内容： 理论：理论课多采用多媒体课件讲解,部分内容采用示范案例教学法; 1、怎样做一名合格护士； 2、护理工作制度； 3、护理文件书写； 4、优质护理服务相关知识； 5、护理安全教育； 6、常用的消毒隔离方法与职业暴露防护; 7、患者常见心理问题的识别与护理; 8、临床常用检验标本的留取及注意事项; 9、健康教育方法和技巧； 操作技能项目： 手卫生、急救技术、无菌操作、体位护理、翻身拍背、约束带使用、生命体征测量及记录、铺床、床上擦浴、床上洗头、口腔护理、鼻饲法、吸痰法、静脉输液、肌肉注射、皮试、导尿法、灌肠法、给氧。 三、时间安排： 理论培训： 7月17日-7月19日 操作培训： 7月20日-7月29日 四、要求： 1、学员不得迟到早退、必须认真听讲，刻苦训练，确保顺利达标。 2、理论授课要求使用多媒体，讲解能结合实际工作。 3、操作： 各组老师必须根据具体项目规定每个项目的操作时间，于7月19日之前报护理部审核。操作培训前指导老师做好用物、场地准备。指导老师操作示范由两人配合即指定一人示范、一人讲解完成，学员观摩后指导学员现场操练。每项操作学员操练不得少于5遍，