明清专制集权的加强教学设计2.doc

明清专制集权的加强教学设计2 教学目标 一、识记与理解:了解清朝统治者加强专制统治的措施,理解厂卫制度、军机处设立的实质及八股取士和文字狱的影响。 二、能力与方法:通过指导学生阅读教材内容,概述八股取士包括大三个方面,培养学生的阅读归纳和概括能力;通过明清两代内阁制作用的比较,培养学生的比较分析能力,并进一步学习对比历史现象的方法。 三、情感态度价值观:通过对明清时期加强专制集权统治的了解,认识这是我国封建制度渐趋衰落的表现,并对学生进行历史发展规律的教育;认识八股取士制度的特点及其对文化发展的阻碍作用,激发学生主动学习、探索学习的热情。 教学重点、难点: 1、重点:明朝的八股取士和清朝的文字狱 2、难点:清朝设立军机处、八股取士 教学方法:讲述、讨论、阅读归纳 教学过程: 一、复习明朝的建立与君权的加强 建时间:1368年初 1、明朝的建立??? 建立者:朱元璋 称帝地点:应天 年 号:洪武 废除丞相制取消中书省 2、明朝加强君权的措施 设立内阁 利用厂卫制度进行恐怖统治 二、导入新课:我们了解了明朝的建立和加强中央集权的措施,接下来我们共同去了解清朝的建立和军机处的设置。 三、讲解新课: 清朝的建立和军机处的设置 1、清朝建立 女真族的历史介绍 努尔哈赤建立后金政权,皇太极盛京称帝并向明朝展开进攻。 明朝阶级矛盾导致李自成等农民起义,并于1644年攻占北京,明朝灭亡。 清军入关,顺治帝迁都北京,并最终统一全国。建立又一个少数民族统治全国的政权。 2、军机处的设置 背景:沿袭明朝的制度,议政王大臣会议制约了内阁权利,影响皇权。 建立:雍正--设立;乾隆--加大权利。 实质:军机处成为清朝皇帝专权的重要工具。--使皇帝的权利达到顶峰。 明清的八股取士和文字狱 1、八股取士 目的:为了加强思想控制 考试内容: A、题目选自《四书》、《五经》;B、格式呆板固定;C、内容必须遵循朱熹的《四书集注》的观点。 八股取士的危害 着名思想家顾炎武沉痛地说:”八股文的毁灭文化,等于秦始皇的焚书坑儒!八股文的败坏人才,却比秦始皇在咸阳郊外坑儒还厉害!”这深刻地揭露了八股取士的危害。八股取士说明了科举制到明朝时已趋于僵化,这是明朝在思想文化方面加强君权的重要表现。 危害:八股取士从内容到形式完全禁锢了读书人的头脑,使其没有新的创建,最终成为封建君主的忠实奴仆,阻碍了社会的进步和文化的发展 读图”举子看榜”分析举子心态。 中榜者:手舞足蹈? 落榜者:垂头丧气? 旁人:羡慕?? 2、文字狱 什么是文字狱--统治者刻意挑剔文字的所谓错误而兴起的大狱 文字狱何时最为厉害--清朝 看教材小字和视频《文字狱》,同桌讨论文字狱的危害。 危害:A、残酷的文字狱使无数无辜的人死于冤狱;B、文字狱严重地阻碍了我国社会的进步和文化的发展。 秦朝的焚书坑儒、明清时期的八股文和文字狱有什么相同? 都是统治者加强中央集权的措施;都钳制了人们的思想,破坏并阻碍了社会的进步和文化的发展。 四、课堂小结: 明清采取措施加强了封建专制集权,但是阻碍了社会的进步和文化的发展,这说明我国封建制度逐渐衰落。 四、课堂小练: 1、1368年,朱元璋在哪里称帝,建立了明朝 A.东京? B.应天? C.北京? D.上京 2、下列哪一项不是明朝统治者加强中央集权的措施 A.建立厂卫制度?? B.实行八股取士 C. 建立军机处?? D.大兴文字狱 3、清朝是由哪个少数民族建立的 A.蒙古族? B.党项族? C.契丹族? D.女真族 4、清军入关是在哪一年 A.1616年?? B.1636年? C.1644年? D.1661年 5、八股取士最早开始于哪一个朝代( ) A.唐朝?? B.宋朝?? C.明朝?? D.清朝 6、下列哪些措施严重阻碍了我国文化的发展 科举制度的创立? 鉴真东渡? 八股取士文字狱 A.?? B.①② C.③④ D.①②④ 7、明朝统治者为加强君权采取了哪些重要措施 A、废除丞相制和中书省; B、设立内阁; C、建立厂卫制度; D、八股取士; E、大兴文字狱。 五、