人教版八年级上册政治-3.1同学朋友课件摘要.ppt

* 1.闭锁心理的危害有哪些？ 2.积极交往的意义是什么？ 3.受欢迎的和不受欢迎的品质有哪些？ 4.交友的益处有哪些？ 5.交友的原则有哪些？ 学习提纲 我的姓名： 知心 朋友 较好的朋友 一般同学或熟人 我 的 人 际 圈 我的人际圈 敞开心扉，积极交往， 人生就会更精彩。 1.了解我的交往圈 请填课本30页的人际关系树轮图。 想一想：对你的人际圈满意吗？ 希望获得更多的朋友吗？ 怎样才会拥有更多的朋友？ 什么是闭锁心理？ ?自我与他人之间、自我与环境之间缺乏沟通和了解所产生的一种内心充满孤单寂寞的心理状态。 闭锁心理的危害 使青春期的中学生觉得“活得太累” “人际关系树轮”萎缩，陷入孤立 容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格。 最严重，导致悲观厌世和轻生的念头。 克服闭锁心理 1.积极开放的心态主动与他人沟通 2.培养热情、开朗的性格，善于关心别人。 2.做受欢迎的人 我们组最受欢迎的同学是： 因为我们喜欢他（她）这些品质： 真诚、善良、幽默、乐观、热情、友好、有思想、 乐于助人…… 真诚善良的心地、乐观热情的个性， 为自己赢得心灵的知己。 交友的益处 *朋友带给我们温暖，给我们力量和支持， 让我们感受生活的美好 *伴我们同行，照亮我们生活之路 *朋友可以共同分享快乐、分担痛苦，促进情感发展 *朋友可以促进性格形成 *朋友可以开阔视野 交友原则一：平等互惠，体谅他人 A.小东和小宁是一对好朋友，小东的学习成绩很好，而小宁的成绩总不令人满意。小东在小宁的请求下经常帮助小宁补习功课，解答疑问，有时很晚才能回家，常常没有时间完成自己的功课。为此，小东的妈妈很着急，小东也很为难。 小东为什么觉得很为难，作为小宁你应该怎样做呢？ B.小可和小新是班上的文艺骨干。小可文笔好，小新画的好，大家称她俩是一对好搭档。但是最近她俩的关系出现了裂痕：小可认为小新画的插图不符合自己的意图，常常改动小新的画;小新认为被改动的恰是自己的得意之处，因此很不高兴。是小可应该尊重小新的创意，还是小新应当允许小可的修改呢？她俩还能成为一对好搭档吗？ 交友原则二：正确处理意见和分歧 交友原则三：友谊需要尺度，要把握好原则 C.小林的朋友小晖在校外和八年级一个经常恃强凌弱的学生打了一架，小林听说那个学生还有五个帮手。 小林该如何帮助朋友小晖呢？ 怎么办呢？ 交友原则四：慎重交友 D.小晖没有听从小林的劝说，找了一些“朋友”去报仇了。结果受到了学校的处分，小晖不但不知错，而且还谩骂老师和校长。 小林应不应该还和小晖做朋友呢？ 与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。 1、交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。 2、宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。 3、真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。 4、我们与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。我们要慎交朋友 与友同行 小结: 什么是朋友 友谊的原则 平等互惠，体谅他人 正确处理意见和分歧 友谊需要尺度，要把握好原则 慎重交友 单项选择 1．美国著名企业家戴尔·卡耐基曾说过：一个人事业的成功，只有15%要靠他的专业技术，另外的85%要靠人际关系和处世技巧。而少男少女则把人际关系和友谊称为“人生最美丽的风景线”。这是因为(　　　) ①友情是我们必不可少的心理“营养”②友情能够使人分享更多的欢乐和幸福③友情有助于我们排解烦恼和忧愁④拥有了友情，我们就将拥有一切 A．①②③　　B．①③④　　 C．②③④　　D．①②④ A 2．“金无足赤，人无完人”、“水至清则无鱼，人至察则无徒”。这些人生的哲理都告诉我们，在交友的过程中，应该(　　　) A．只看朋友的优点，不看朋友的缺点 B．以宽容的态度对待朋友 C．什么样的人都是可以做朋友的D．对待朋友的缺点应该睁一只眼、闭一只眼，不要太较真儿 3.当同学与同学之间发生矛盾时，正确的处理方法是（ ） A.自认倒霉，忍了算了 B.叫好朋友来帮忙打架 C.向班主任或学校领导求助，请求他们来正确处理，不能感情冲动 D.以后再不理他们 B C 4．“独学而无友，则孤陋寡闻。”这是因为 (　　　) A．三人行，必有我师　　 B．一个喜欢学习的人，没有朋友 C．秀才不出门，全知天下事　　 D．只要知识渊博，就能拥有朋友 5、八年级学生小宾经常进入营业性网吧玩电子游戏，不久此事被好朋友小涛知道了，小涛不但没有和小宾一起去玩电子游戏，反而把小宾严厉地批评了一顿。对此事认识错误的是