《双语广播计划.docVIP

广播站作为学校的重要舆论工具，坚持以“加强思想政治宣传，弘扬校园主旋律，丰富校园文化生活”为宗旨，以配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围为主要目的。广播站具体安排如下： 一、??????? 主要栏目介绍 时间 主题 主要内容 备注 一 新闻综述 播放国内外必威体育精装版的新闻大事、中学生时事、学校出台的规章制度、学生中的好人好事。 配合学校的德育工作，开阔学生眼界，增强学生主人翁的意识。 二 初中生活 介绍生活中的常识、窍门、安全知识、防病措施、生活自救方法、生活中的奇闻趣事。 全方位的关心学生的生活，使学生们健健康康的成长。 三 访谈录 介绍学校老师和学生的成长经历、工作及学习情况、古今中外的名人的故事。 采访由学生小记者制定采访计划，自主完成。 四 心情风铃 我们老师和学生中的优秀文章、自创格言、名人名言、优秀散文及成语典故。 优秀文章择优选登。 五 校园音乐盒 播放当今流行的热门歌曲，规定播出曲目，老师和学生自由点播，寄托同事和同事、老师和学生、学生和学生之间的真诚祝福，化解矛盾，建立友谊。 选择的歌曲健康向上。 周一至周五 英语角 以小故事或对话的形式介绍英语中常见口语的用法。 由学校英语老师协助准备。 二、??????? 补充说明 1．? 新闻综述 中的新闻以网上必威体育精装版发布为主，时间长短不固定，在保证学校的德育宣传的基础上播出。 2．? 初中生活 中播出的安全知识和防病措施要根据季节必威体育精装版要求制定，达到学生遇事不慌，轻松解决的目的，提高学生生活自理的能力。 3．? 访谈录 采取统一采访表格，采访提纲由小记者制定，广播站站长审核同意方可采访。采访提前通知需采访的老师及学生，采访后及时写出播出文章并由广播站站长审核，经同意后才可播出。 4．? 心情的风铃 建立学生投稿箱，学生自愿投稿，体裁不限，投稿截止日期为每周五放学之前。凡是学生文章需站长审阅，如符合要求则安排播放，字数过长则节选，以五分钟左右为宜。不符合要求不予播放。 5．? 校园音乐盒 设立校园点歌箱，每周播放一至三首歌，歌曲名称经学生推荐，广播站站长审核，提前制订播出曲目。每周周一公布本周播放曲目，周三下午放学停止点歌。如果点歌的人数较多则只念姓名，念的时间最多不能超过五分钟。 6．? 英语角（周一至周五）中的英语小文章请英语老师协助准备，结合教学进度，以口语练习为主，十分钟时间。尽量让全校学生都能听懂，最终目的为在学生日常生活当中形成用英语对话的习惯。 7．? 建立英语角橱窗。 把下一周要播放的英语口语小句子以中英文对照的形式展出，注明音标，使全校学生都能读懂。 新的学期开始了，同学们重新投入到紧张充实的学习生活中。同时，我们的校园广播站，也要继续开展工作，为全校师生奉献精彩有意义的广播节目，为同学们在学习之余提供一片愉快放松的心天地。我们与上届在广播站工作的师生交流，分析以往的工作经验和教训，听取他人意见，共同商讨出新学期的工作计划。下面是具体安排 二、成员 （一）成员设置及职责共18人 1、站长一名：总管所有事务，定期组织同学开会并记录，及时总结广播站的经验教训。搜集各方面的意见，对广播站的发展大计起总策划作用。 2、副站长一名：协助站长做好广播站日常工作。 编辑两名：负责收集，审阅和编辑播出的稿件，并做好记录。 播音员十四名：主要负责播音工作，也可以收集准备播出稿件。 后期制作兼录音员：负责播音时的机器操作，后期制作。 小记者：若干人（除初高三同学） 观察记录校园生活，奇闻趣事，报道各大学校活动，好人好事。 （附：若广播员无法播音，可有站长、副站长代替播音。） （二）播音员条件 1、学习及生活态度积极向上。 2、关心学校和集体，关注社会。 3、形象气质好，声音洪亮，普通话标准，语言表达能力强。 （三）（副）站长条件 2、学习及生活态度积极向上。 3、关心学校和集体，关注社会。 4、组织能力强，具有一定交际能力和语言表达能力。 （四）成员选拔 1、凡本校学生均可参加选拔（高三年级学生一般不予考虑）。 2、采用个人申请的方式公开选拔，所有成员都需经过考核。 3、校园广播站成员在毕业离校、转学或因其他原因不能继续担任职务之际，将由站长、副站长组织选拔。 选拔程序：（1）个人提出申请报名；（2）面试（自我介绍、演讲、回答相关问题）；（3）评选出优秀的人员；(4)正式开展工作。 三、稿件 （一）稿件来源 1、由各班同学投稿 2、由播音员，编辑和各班小记者搜集 （二）投稿要求 1、投稿用信纸，字迹工整干净，不能有涂抹。 2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。 3、将稿件交给编辑和站长。 （三）播放歌曲注意事项； 1、歌曲内容健康向上 2、说明放歌的缘由，放歌人