校园升旗 —— 小学一年级音乐教案.doc

校园升旗 —— 小学一年级音乐教案 一 听赏 1 初听全曲 2 讨论 你曾经在什么时候听过这首歌? 你看过哪些场合的升旗仪式? 你知道这首歌曲的名字吗? 3 讲解词曲作者 词:田汉 曲:聂耳 4 讲解歌词大意 5 讲解聂耳的故事 6 复听全曲,并模拟升旗仪式 二 唱歌 1 描画国旗并说一说国旗的颜色,形状及其寓意 2 谈一谈你知道的外国国旗的样子 3 导入:国旗代表着一个国家的尊严,人人都热爱自己的祖国,都会觉得自己国家的国旗是最美丽的 4 播放的录音,初步整体感受新歌的情绪 5 解释歌词:歌曲的第一乐句是我们看到美丽的国旗时发出的由衷的赞叹.我们美丽的国旗哪儿最美呢.我们看到了美丽的国旗.就会想到我们所热爱的祖国.国旗下少先队员举起了右手,表达我们对国旗的尊敬与热爱. 6 歌曲处理 速度中速稍快,第一二乐句要充满赞美的感情,唱得连贯而饱满.后面两句要唱得亲切自然而庄严,表达儿童对祖国的无限热爱. 三?小结,结束 职业道德试题 1、关于道德，准确的说法是(C)。 (A)道德就是做好人好事 (B)做事符合他人利益就是有道德 (C)道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范 (D)道德因人、因时而异，没有确定的标准 、与法律相比，道德(B)。 (A)产生的时间晚 (B)适用范围更广 (C)内容上显得十分笼统 (D)评价标准难以确定 、关于道德与法律，正确的说法是(D)。 (A)在法律健全完善的社会，不需要道德 (B)由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律 (C)在人类历史上，道德与法律同时产生 (D)在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化 、关于职业道德，正确的说法是(C)。 (A)职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步 (B)职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本 (C)职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力 (D)职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象 、我国社会主义道德建设的原则是( A )。 (A)集体主义(B)人道主义 (C)功利主义(D)合理利己主义 、我国社会主义道德建设的核心是(C)。 (A)诚实守信(B)办事公道 (C)为人民服务(D)艰苦奋斗 、《 公民道德建设实施纲要 》 指出我国职业道德建设规范是(B)。 (A)求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展 (B)爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 (C)以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐 (D)文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新 、关于道德评价，正确的说法是(D)。 (A)每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价 (B)道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准 (C)领导的道德评价具有权威性 (D)对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范 、下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是(C)。 (A)职业道德与人格高低无关 (B)职业道德的养成只能靠社会强制规定 (C)职业道德从一个侧面反映人的道德素质 (D)职业道德素质的提高与从业人员的个人利益无关 10、《 公民道德建设实施纲要 》 中明确提出并大力提倡的职业道德的五个要求是(B)。 (A)爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 (B)爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 (C)尊老爱幼、反对迷信、不随地吐痰、不乱扔垃圾 (D)爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 11、职业道德建设的核心是(A)。 (A)服务群众(B)爱岗敬业 (C)办事公道(D)奉献社会 12、从我国历史和国情出发，社会主义职业道德建设要坚持的最根本的原则是(D)。 (A) 人道主义(B)爱国主义 (C) 社会主义(D)集体主义 13、在职业活动中，主张个人利益高于他人利