校园合唱比赛方案5篇.doc

校园合唱比赛方案5篇 篇一：校园合唱红歌比赛活动方案 活动宗旨： 体现校园文化魅力，陶冶学生爱国、爱校的高尚情操，增强班级凝聚力，营造健康高雅的校园文化环境。 活动主题： 庆祝元旦，红歌传唱，激情飞扬 比赛时间： 12月31日下午13：30—16：00 比赛地点： 校篮球场 场地安排、进出秩序和安全：邓冠群、刘群、刘立华、程沐霖、钟志林 评委：钟芳芳、黄子文、沈路、钟启莲、钟明、余朝胜、郭雪莲 收票员：欧薇、刘荣 记分员：陈夏平、杨涛 音响：刘良 比赛规则 1、以班级为单位组织参赛队，班级参与度纳入评分指标，由各班班主任担任领队。 2、每参赛队在比赛中演唱的歌曲，必须以积极向上、健康快乐为主题，坚决杜绝庸俗、低俗、媚俗类歌曲，否则取消参赛资格。 3、各班可以在合唱中使用伴奏，也可以情景伴舞来增强舞台效果，但涉及器材必须自行解决。 评分标准： 比赛将采取10分制，评分标准如下： 1、进出场迅速、安静、有序，演唱时队形整齐，班级同学参加率高。 2、参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。 3、仪容、仪表得体，要求服装统一，合唱队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。 4、合唱时声音洪亮、吐词清晰，节奏准确，各声部配合默契，效果好。 5、编排新颖、有特色，并与歌曲表现内容及风格相符合，具有一定的表现力和感染力，观众气氛热烈。 6、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能很好调动合唱队员的情绪，使指挥、伴奏、歌唱配合默契。 奖项设置：按学部设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名 篇二：校园合唱比赛方案 为了更好地推进素质教育，丰富校园文化生活，展现校园文化风采，进一步培养学生团结合作热爱学校的精神，增强学生的团队意识和集体荣誉感，学校决定在*年级举行**中学校歌《**是我家》合唱比赛。具体事宜通知如下： 一、比赛时间：9月月23日下午第三节课 二、比赛地点：音乐室 三、比赛规则： 1、以班级为单位，全体学生参加，采取合唱的形式； 2、合唱歌曲：校歌； 四、比赛形式： 本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。 五、评分方式：采取去一个最高分，去一个最低分，取平均分得办法记分。 六、评委安排：** 七、评分原则： 1、演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。 2、声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。 3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。 4、参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。 5、参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。 八、评奖办法： 一等奖1名；二等奖2名。 篇三：校园文化艺术节合唱比赛活动方案 一、指导思想： 本次比赛作为第二届校园文化艺术节系列活动中的一项，为进一步增强广大学生的爱国热情和民族自豪感，展现我校学生朝气蓬勃、团结一致、奋发有为、开拓进取的精神风貌，营造校园浓厚的艺术教育氛围，特此举办校园文化艺术节合唱比赛活动。 二、活动主题：军旅雄风、我心唱响 三、活动对象：全校学生 四、活动地点：学校操场 五、活动具体要求： 每班参赛曲目为一首军旅歌曲与一首自选歌曲，歌曲内容要彰显活动主题，体现学生蓬勃向上的朝气。 比赛以班级为单位开展，以班级大合唱形式进行，突出人人参与，可以设领唱。 歌曲伴奏音乐由班主任负责解决，尽量使用MP3格式，亦可由任课音乐教师伴奏。 每班设指挥一名。 六、活动时间具体安排： 第九周各班提交自选曲目名称并由班主任组织学生进行排练。 第十周利用军训时间练习军旅歌曲，并在返校后提交军旅歌曲曲目名称。 第十一周周三下午于篮球场进行正式比赛。 七、评分细则： 服装统一，富有朝气，体现师生风采，精神风貌好。4分 出场前后队列整齐、安静，演唱的歌曲完整流畅，声音整齐，音色统一，演唱要有感情能较好的表现歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。4分 表现形式有创新。2分 评分最后结果以10分制进行计算，按分数排序决定奖次。 八、奖项设置： 设一等奖1个，二