校园里的画_0.doc

校园里的画 教案示例 教学目标 1．学会本课12个生字和由生字组成的词语。认识3个生字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．理解课文内容，知道虚心学习别人长处、待人宽容友好是一种美德。 教学步骤 第一课时 谈话导入 同学们，你们喜欢画画吗？ 在一个校园里有一块供同学们画画的黑板，在这里发生了一个非常有趣的故事，让我们一起去看看吧！ 初读课文，整体感知 1．看看黑板前同学们在干什么？ 2．自由读课文： 画出生字，读准音。 标出自然段。 读通顺。 3．检评： 读生字。 读课文。 4．课文讲了一个什么故事？ 讲读第l－3自然段 1．自由读第l－3自然段。 2．用文中的话来形容“我”和卡佳的画。 “我”——“老师和同学们都夸我画的好。” “卡佳”——“画得跟真的一样。” 3．你觉得哪个更好些？ 4．两位都是画画高手，实在难分上下，下面咱们就一起去看看他俩的比赛吧！ 细读分析第4－6自然段 1．自由读第4－6自然段。 2．讨论：这次画画大比拼中，“我”和卡佳各画了几次？各画了什么？ 画出示意图： ? 3．请同学们读第4自然段。 卡佳画了什么？“我”画了什么？“我”为什么这样做？ 4．请同学们读第5自然段。 卡佳又画了什么？“我”怎么应对的？“我”心里怎么想的? 5．最后卡住又画了什么？“我”会怎么想？ 6．请同学们读第6自然段。 7．你觉得卡佳是个什么样的孩子？你更喜欢谁？为什么？ 8．同桌分角色表演。 朗读指导 本课内容符合儿童生活，富有情趣。适合朗读和复述。教学时，先采取多种形式让学生把字音读正确，把句子读通顺。然后，重点指导朗读4—7自然段，读出绘画较量的有趣，读出“我”的情绪变化，读出卡佳态度的诚恳。在充分读的基础上，让学生讲一讲这个故事。 第二课时 有感情朗读全文 学习生字 1．读下列生字词。 黑板? 夸? 卡佳? 炸弹? 划去? 救起? 血盆大口? 愉快? 一串? 诚恳? 意思 一艘? 爆炸? 大鲸 2．分析记忆字形。 记忆字形时注意下列字： 夸：下面是“亏”，不是“丂”。 佳：左边是“亻”，右边是“圭”，是两个“土”字。可与娃、蛙比较异同。 恳：上部是“艮”，不是“良”。 3．交流识记生字方法。 4．指导书写。 本课生字中，下列字比较难写，应重点指导： 救：左宽右窄。左边是“求”，注意左边第三、四笔是点、提，第五笔是短撇，第六笔要把捺变成点。 血：独体字，上面的撇要写得立起一些，末笔横要写得长一些，托住上边。 愉：左窄右宽，左边要注意笔顺，右边笔画较多，注意不要少中间短横。 完成课后第2题 1．组词： 佳? 炸? 救? 思 挂? 作? 球? 想 2．选字填空： ? 3．填上合适的词： －黑板? 一军舰? 一小船 一炸弹?? 一大鲸? 一动物 板书设计 探究活动 课文给我们提示了一个很好的锻炼儿童想象力和绘画能力的活动方式。课文学完后，可以开展一次小组间的“绘画对话”竞赛。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能