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《小学英语课堂游戏集锦
小学英语课堂游戏集锦(36个)
Game 1:友谊之圈
目的:用英语向别人进行简单的问候、自我介绍及告别。
方法:1. 大家一起面对面围成两个同心圆。
2. 一起拍手唱歌或放音乐,两个圈分别朝相反方向移动。歌曲结束,或老师喊”Stop!”时,每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。
3.当大家安静下来表示都做完以后,重新开始一首歌曲拍手转圈。
4. 游戏的乐趣在于,学生不知道自己下一个将会面对谁,也许是新的同学,也许就是刚才问候过的同学。Game 2:抛绣球
目的:练习使用”What\’s your name?” “I\’m…”以及一些学过的问候语。
道具:沙包
方法:1.学生坐在座位上,或者站成一队,老师站在学生前面,背向学生抛球,球离手后转身面对学生。
2. 谁接到球就和老师进行对话练习。对话结束后,由他取代老师的位置,上前抛球继续游戏。
3. 此方法可扩展到其他需要两个人进行对话练习的语言点。
Game 10:猜人数
目的:熟悉数字1~5的英文表达
方法: 1.选出一位同学站在前面,背对其余站成一排的同学。
2.老师暗示后排的其中几位同学,并给他们制订问候语。
3. 接到暗示的同学一起向前面的那位同学问候。对话结束后,后排的同学一起向前面那位同学提问:How many?
4. 前面的那位同学根据他听到的声音,判断刚才有几位同学和他打招呼,并说出英文数字。判断正确得一枚贴纸或其他奖励。判断失误继续猜,知道猜对为止。
5.可以让同学们自愿上来做,也可轮流做。Game3:抢椅子
目的:熟悉指令”Stand up.”和”Sit down.”
道具:椅子若干--比参加人数少一个
方法:1.大家讲椅子摆成圆圈,一边围着椅子转,一边数数。
2.当老师喊”Sit down”时,每个人都尽快抢一把椅子坐下。没有抢到椅子的被淘汰出局。
3.老师再喊”Stand up.”。同学们都起立,老师拿走一把椅子,重新开始。坚持到最后的一位同学是获胜者。Game 4:打板猜图
目的:体会That的距离感。用What\’s that? It\’s a …提问和回答。
道具:1.所学单词的单词卡若干;每张单词卡上连一根线;沙包
方法:把连着单词卡的线头贴在黑板上,这样卡片就可以挂在黑板上,并能够翻开正反面了。在距离黑板两三米的地方设一条界线。
2. 卡片挂号后,给学生几秒钟时间默记每张图的位置,然后将卡片反过来,背面向外。
3. 请一位学生上来,站在接线后拿沙包打卡片,然后用问其他同学What\’s that? 。同学们或猜或根据自己记忆判断,用It\’s a …说出来。说对的同学得到一枚贴纸。然后换另一个学生来扔沙包。
4. 将猜对的卡片翻开,没有猜对的卡片再翻过去,重复几次后,再交换图片的位置,避免学生都击打看过又翻过去的图片。
5. 这个游戏可以和What\’s this? 的游戏交替进行,让学生体会this 和that之间的距离感。Game 5:职业演员
目的:练习He\\She is a doctor\\ driver\\ policeman\\ nurse\\ farmer\\ teacher.
方法:1.学生在座位坐成一圈。
2.先由老师上前做示范,做一个动作表示某种职业。然后让学生举手猜他表演的是什么。
3.猜中的同学代替老师的位置上前表演,其余同学猜,每次都由先猜对的同学上前表演。
4. 注意,下面的同学应用He\\ She is a …来猜。Game 6:找胳膊
目的:区分He、She;熟悉身体各部位的表达方法。
道具:男孩和女孩的大图片各一张,缩小复印或描画一份作为参考图。把大图身体各个部位剪下,放在一起;胶水或两面胶纸。
方法:1.将缺少身体部位的男孩和女孩的大图贴在黑板上,在他们旁边分别贴上较小的参考图。
2. 请同学上来把男孩女孩身体各部位贴回去。
3.每次点1、2名同学,用英语Find her\\ hiseyes\\…提示他们从剪下的纸片中找出正确的部位,并贴到图上,边贴边说:These are\\This is his\\ her…
4. 可以将同学们分为两组进行。给他们记分,看哪个组贴得又快又准。Game 7 复习游戏
目的:期中复习,用学过的歌曲复习以前的知识
道具:击鼓传花用的花,音乐
方法:老师和学生一起围成一圈,玩击鼓传花的游戏。音乐停下,谁的手里有花,就由谁站起来为大家表演一首学过的歌曲或韵句。为了增加难度,可以由老师指定谁唱哪一首歌,避免同学都挑简单的歌曲。Game 8:身体字母
目的:熟悉26个英文字母
道具:准备计时器
方法:比赛时将学生分组,让他们在规定时间内,用身体组合将26个英文字母表演出来,可以一人演,也可几个人组合演。老师在一旁当裁判。将每组表演出来的字母写在黑板上,看哪组在规定时间内
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