(2006学年浙江省杭州二中高三年级联考一语文试题.docVIP

2006学年浙江省杭州二中高三年级联考（一）语 文 试 题 第Ⅰ卷（共42分） 一、（18分，每小题3分） 1．下列各项中，注音全对且没有错别字的一项是 （ ） A．卓（zhuó）直觉的产生常常是在对某一问题进行了一段时间专注的研究并渴求解决却放下工作转而考虑其他事情的时候，这时一个肯定的想法却戏剧地突然到来，人们会因此而感到狂喜甚至惊奇。这种现象的心理原因现在仍未被充分理解。一般的看法认为，直觉产生于大脑的下意识活动。这时大脑也许已经不再自觉注意这个问题了，然而却还在通过下意识活动思考它。产生于不自觉思考时的新设想，往往会带来某种情感反应：感到高兴，或许有点兴奋。与此同时，由该问题所引起的一切烦恼沮丧，也顿时烟消云散。 直觉的心理学研究表明：暂时摆脱争夺注意力的难题或由此引起的烦恼，再经过一段时间的休息，这都有助于直觉的出现。爱因斯坦说他有关时间和空间的深奥概括是在病床上想到的；魏格纳也是在病榻上观察地图才产生板快构造说的灵感的……贝克认为，最理想的时间，是躺在澡盆中的时间，这也许是由于此刻完全不受其他干扰，或许还存在着催人梦幻的条件。还有人证明，悠闲或从事轻松的活动，如在乡间散步，或在花园里莳花弄草，对产生直觉是很有好处的。精神高度集中地思考一个问题，时间过久可能会造成思想堵塞，就像在竭力回忆一件从记忆中消失的事情时往往出现的情况一样。 华勒斯认为，直觉总是出现在意识的边缘而不是中心。他认为应该花力气去捕捉直觉，密切注意出现在思想的支流和回浪中而不是主流中的有价值的设想。据说，有些人在直觉出现以前有某种预感。他们感到某种直觉性质的东西即将出现，但并不能确切地知道是什么。华勒斯称其为“暗示”，英才这种现象似乎并不普遍。情感上的敏感性或许是科学家应该具有的一种可贵品质。一个伟大的科学家应被看作是一个创造性的艺术家，把他看成是一个仅仅按照逻辑规则和实验规章办事的人是非常错误的。 7．下列关于直觉的理解，不符合原文的一项是 （ ） A．直觉是指对某种情况的一种突如其来的领悟或理解，它往往突然出现于人的意识之中，有助于难题的解决。 B．许多科学家的成果得益于直觉，但直觉却有正确与错误之分。 C．对某一问题进行一段时间的专注研究并没有解决却放下工作而考虑其他事情的时候，直觉就会戏剧性地突然到来。 D．虽然心理学家对直觉作了专门研究，但直觉产生的心理原因仍未完全弄清楚。 8．关于直觉产生的条件，下列叙述错误的一项是 （ ） A．专注研究某一问题而少有进展时，适当从事一些轻松悠闲的活动，有助于直觉的产生。 B．一般认为，直觉的产生依赖于人的下意识活动。 C．情绪高兴或者兴奋时，容易产生直觉。 D．如果科学家总是按照逻辑规则和实验规章办事是无助于直觉的产生的。 9．关于“直觉总是出现在意识的边缘而不是中心”一句理解正确的一项是 （ ） A．因为直觉出现在思想的支流和回浪中而不是主流中，所以捕捉直觉需要情感上的敏感性。 B．出现在思想的支流和回浪中的设想均属有价值的直觉，都应花大力气去捕捉。 C．虽然直觉出现在意识的边缘，但直觉出现之前都会有某种预感。 D．因为直觉出现在意识的边缘，所以直觉对问题的解决并不起关键作用。 10．根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是 （ ） A．直觉在科学发现和发明当中具有很重要的作用，因此，科学家都会花大力气去捕捉它。 B．产生直觉最理想的时间是人的思维完全不受其他因素干扰之时，这对科学家解决科研难题是有所启示的。 C．精神高度集中地考虑一个问题，时间长了可能会造成思想堵塞。此时，从事轻松悠闲的活动，直觉就会出现。 D．科学家如果完全按照逻辑规则循规蹈矩地进行研究是不可能取得科研成果的。 三、（12分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成11-14题。 《芋老人传》芋老人者，慈水祝渡人也。子佣出，独与妪居渡口。一日，有书生避雨檐下，衣湿袖单，影乃益瘦。老人延入坐，知从郡城就童子试归。老人略知书，与语久，命妪煮芋以进。尽一器，再进，生为之饱，笑曰：“他日不忘老人芋。”雨止，别去。十余年，书生用甲第为相国，偶命厨者进芋，辍箸叹曰：“何向者祝渡老人之芋之香而甘也！”使人访其夫妇，载以来。丞、尉闻之，谓老人与相国有旧，邀见，讲钧礼，子不佣矣。至京，相国慰劳曰：“不忘老人芋，今乃烦尔妪一煮芋也。”已而妪煮芋进，相国亦辍箸曰：“何向者之香而甘也！”老人前曰：“犹是芋也，而向之香而甘者，非调和之有异，时、位之移人也。相公昔自郡城走数十里，困于雨，不择食矣；今日堂有炼珍，朝分尚食，张筵列鼎，尚何芋是甘乎？老人犹喜相公之止于芋也。老人老矣，所闻实多：村南有夫妇守贫者，织纺井臼，佐读勤苦，幸名成，遂宠妾媵，弃其妇，致郁郁死，是芋视乃妇也。