1秒内通过的路程是2米.ppt

运动的快慢 教学目标 能用速度描述物体的运动 能用速度公式进行简单的计算 知道匀速直线运动的概念 了解平均速度的概念 比较物体运动快慢的方法，认识速度概念在实际中的意义 1、步行人和骑车人同时、由同地、同路线出发，没有钟表，怎样比较它们运动的快慢？ 看谁在前面----相等的时间内，走的路程 远的人运动得快 2、同为百米运动员，如何比较他们运动的快慢？ 同时跑，看谁先到终点----即通过相等的路程， 时间短的人运动得快 一.比较物体运动快慢的方法: 1.相同时间比路程 2.相同路程比时间 一.比较物体运动快慢的方法: 1.相同时间比路程 2.相同路程比时间 控制变量法 例:运动员用10s跑了100m，汽车在2h内行驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？ 总结： 当所走的路程，所用的时间都不一样时，用单位时间内的路程来比较。 (符号: v) 一、速度 １．物理意义：表示运动的快慢的物理量 ２．定义：物体在单位时间内通过的路程 ３．公式：速度= ——— 路程 时间 s---路程---米(m) t---时间---秒(s) v--速度--米每秒(m/s) ４ 单位： 国际单位制：米/秒（m/s或m·s-1） 常用单位：千米每时（ km/h或km·h-1） 汽车的速度是“10m/s”，读作: 10米每秒， 它的物理意义： 汽车在1秒内通过的路程是10米。 飞机的速度是“500m/s”，读作: 500米每秒 它的物理意义是： 飞机在1秒内通过的路程是50米。 将下列单位换算： 1m/s=_________ =____km/h 1/1000 1/3600 Km/h 3.6 1km/h=________ =____m/s 1000 3600 m/s 5 54 单位换算： (1)、1m/s=_____ Km/h （2）、5m/s=_____ Km/h 小资料 约1.1m/s 约20m/s 约5m/s 约250m/s 例1:运动员用10s跑了100m，汽车在2h内行驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？ 例2:运动员用10s跑了100m，汽车在2h内行驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？ 因为v1 =v2所以运动员和汽车一样快． 解： 想想议议，回答下面问题： 1、哪个球运动的时间比较长？ 2、哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？ 3、哪个小球的运动越来越快？ （友情提示：两种比较快慢的方法） 注意:同一照片中两个球之间的时间间隔相同 二、匀速直线运动： １．物体沿着直线做快慢不变的运动叫做匀速直线运动。 （1）、快慢不变和运动方向不变； （2）、匀速直线运动是运动状态不变化的运动，是最简单也是最理想的一种机械运动。 ２．平均速度： 注：讲平均速度时，必须指明是某段时间或某段路程内的平均速度。 思考: 龟兔赛跑的故事大家都应该记得，那么在整个路程中，是乌龟的平均速度大，还是兔子的平均速度大？ 讨论： 一辆在平直公路上行驶的汽车，在第1h内通过的路程是80km，在第2h内通过的路程是80km，在第3h内通过的路程还是80km，小明说该汽车在这3h内一定做匀速直线运动，小明说得对吗？谈谈你的看法。 例2：刘翔在2006年田联赛中，以12.88s获得了男子110m栏金牌，刘翔跨栏的平均速度是多少？如果一辆行驶中的摩托车的速度表指示为30km/h，哪一个速度比较大？ 例1：刘翔在2006年田联赛中，以12.88s获得了男子110m栏金牌，刘翔跨栏的速度是多少？如果一辆行驶中的摩托车的速度表指示为30km/h，哪一个速度比较大？ 所以刘翔的运动速度比摩托车的大。 摩托车速度为 速度大小的另一种比较方法----图像法 思考：如图所示甲、乙两物体的s-t图象；谁运动得比较快？ s/m 10 30 90 甲 乙 t/s 达标自测 1、速度是用来表示物体 的物理量。 2、一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的路程是 120m，则它的速度 m/s，其物理意义为 。 3、一个 做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是20m，则它在前2s的速度一定是( ) A、80m/s B、10 m/s C、5 m/s D、无法判断