{新}二年级交通安全教案.doc

二年级交通安全教案 活动目的： 认知： 1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动， 爱护交通设施的意识。 行为：遵守交通规则。行人走人行道，过马路走人行横道，不在马路上追跑打闹。 活动过程：一、导入新课：1、提问： （1）、同学们上学的时候你是怎么来学校的？放学的时候你又是怎么回去的？（小组讨论回答） （2）、同学们上下学的时候，正是交通最拥挤、人多车多的时候，在道路上行走，我们应该怎么做？城里的小朋友他们上下学有的还要过马路应该怎么做？ 二、探究明理； 小组讨论，后指名回答。 生：一定要走人行道，没有人行道，要靠路边行走。 生：穿越马路时特别危险要做到“红灯停，绿灯行”。 生：不准在马路上扒车、追车或抛物击车。 师小结： 出示：红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑； 过马路，走横道，左右两边都要瞧。 1、提问：　（1）、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？　（2）、如果没有交通运输我们的生活会怎样？2、谈话：　　交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。三、师生合作学习：??? 1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。　　①学生介绍乘车、乘船的有关知识。　　②师播放课件“车中的危险”。　　2、师生相互介绍各种交通标志及相关法规。　　①学生用图片介绍各种交通标志。　　②学生介绍相关的交通法规。 ③老师出示各种交通标志让生观看并让学生说说怎么记住它。　　3、学生介绍文明乘车方面的资料。 师补充并小结。　　①学生表演小品“在公共汽车上”。　　②学生讨论。　　4、老师介绍重大交通事故的案例。（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。）　　5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。（课件出示）　　6、学生介绍在路上实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。　四、师生小结：　　提问：　　今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？　　教师小结；　　交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。 在学校外，同学们时常会去郊游、野营、游戏等，活动的空间更广阔，接触的事物更加复杂多样，存在的危险因素也随之增加了。因此，这课告诉孩子们该怎样在校外注意安全，让孩子们能有所防范。 活动过程： 一、导入 上节课，我们知道了在校内应该怎样注意安全，我们除了在校内活动，还有很长时间是在校外活动，那么在校外活动时，我们又该怎样注意安全呢？ 二、以事论事，让孩子明白道理 1、郊游、野营应该注意的事情有哪些？ ①需要带什么东西？ ②应该穿什么样的服装？ ③听从老师指挥，注意安全。 ④多喝水。 ⑤游泳、滑冰时注意安全。 ⑥去游乐场要有家长或老师带领。 2、去公园玩要注意安全。 3、在商场不能乱跑，乘电梯时注意安全。 4、不到建筑工地、危房、断墙等有危险的地方玩，做游戏时，要远离铁路、公路、建筑工地等危险的地方，不做危险游戏。 5、遇到危险该怎么办？ ①迷失方向时，该怎么办？ ②不慎掉进冰窟里，该怎么办？ ③被蛇、猫、狗咬伤该怎么办？ ④发生骨折是该怎么办？ ⑤被蜜蜂、黄蜂蜇伤后，该怎么办？ 6、遇事冷静，应付对策。 模拟练习 被坏人跟踪，怎么办？ 找生表演。 总结 不管我们遇到什么事，一定不要惊慌，要动脑想办法，解决问题。 5、饮食安全与卫生防病 活动目标： 1、让学生养成良好的饮食习惯，注意合理的、营养平衡的膳食，以及让他们养成正确的饮食卫生习惯。 2、提高对传染病的预防。 活动过程： 一、导入 我们每个人都要吃饭，吃饭也有很大学问，你知道吗？ 二、注意的问题 1、科学的安排一日三餐，是合理的营养、保持健康的重要手段。 2、吃饭要定时定量，不挑食、偏食，不吃过多的零食。 3、吃东西前要洗手，注意饮食卫生。 4、不喝生水，不吃有毒的食品，预防食物中毒。 5、切断传染病的传播途径。 6、有病去医院就诊，不要乱服药。 7、不要玩弄家里存放的各种农药，防止意外中毒事件发生。 8、不饮酒、不吸 9、要了解一些毒品的知识，提高识别能力，避免受骗上当而误吸毒品。 三、小结 饮食和我们息息相关，我们一定要提高警惕，让我们生活在一个卫生、安全的环境当中。 模拟练习 创设环境，让