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(劉)七年级下册语文现代文内容总复习答案(重要词义解释和语言鉴赏--修辞角度)
七年级下册语文现代文内容总复习
1课.从百草园到三味书屋2课.爸爸的花儿落了本文采用双线结构。一是关于爸爸爱花、对花儿的描写贯穿始末。另一条线索是毕业典礼。围绕毕业典礼这一中心事件,作者采用插叙手法,表现爸爸对女儿的关怀3课.丑小鸭4课.诗两首7课.最后一课20段:比喻 把法语比作钥匙,普鲁士侵略比作监狱
第21段:讽刺手法(鸽子唱歌)、表达反感、留念之情
8课.艰难的国运与雄健的国民9课.土地的誓言11课.邓稼先12课.闻一多先生的说和做14课.福楼拜家的星期天福楼拜:热情奔放,容易激动,和蔼可亲,博学睿智。屠格涅夫:怀有狂热的理想,醉心文学事业,博学多识。都德:生性活跃,健谈,厌恶腐朽的生活方式。左拉:温和,寡言,坚毅,聪明。16课.社戏17课.安塞腰鼓18课.竹影21课.伟大的悲剧23课.登上地球之巅24课.真正的英雄
体会下面语句的情感,并分析。
1、语句“想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!”使用了什么手法,作者要表达什么意思?比喻,突出我明白真相后,知道猫因我的主观臆断而死,不能挽回,而更加内疚后悔。
2、语句“那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好象还在吃着什么。”中加点的“似乎、好象”能不能去掉,为什么?
表示猜测,因为这而判定猫吃了鸟,突出我的主观臆断。
3、你学了文章之后有什么想法?对美好事物的珍惜,对弱小生命的关爱。不能主观臆断而因根据事实来判定。
27课.斑羚飞渡28课.华南虎29课.马这是一篇介绍马的科学小品,也是一篇优美的散文。作者描写了马的形象,也由马生发出情感。题目提示了文章所写的内容。
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