{新}必修三第五章章末复习.ppt

常见问题： 1、数食物链的条数 2、确定生物之间的关系 3、确定某生物所处的营养级 4、确定某种生物变化导致其他生物数量的变化趋势 一、能量流动的过程 二、能量流动的特点 六、生态系统的物质循环 碳在自然界中的存在形式为：CO2和碳酸盐 碳在生物体内的存在形式为：含碳有机物 碳在生物群落和无机环境之间进行物质循环的形式为：CO2 碳在生物群落内进行物质传递的形式为：含碳有机物 七、能量流动和物质循环的关系 九、生态系统的稳定性 b、恢复力稳定性： 2、信息传递在生态系统中的作用 生物个体生命活动的正常进行，离不开信息的作用 生物种群的繁衍，也离不开信息的传递； 生态系统中，各种群之间关系的调节，生态系统稳定性的维持，依然离不开信息的传递。 提高农产品或畜产品的产量； 对有害动物进行控制。 3、信息传递在农业生产中的应用 1.下列生态系统中自动调节能力最强的是 A.温带阔叶林 B.热带雨林 C.寒带针叶林 D.温带草原 2.下列哪一生态系统在地球上所占的面积最大 A、森林生态系统 B、海洋生态系统 C、农田生态系统 D、淡水生态系统 要点1：生命系统的类型 1、概念：生态系统所具有的保持或恢复自身结 构和功能相对稳定的能力。 2、生态系统稳定性的表现： a、抵抗力稳定性： （1）、原因：内部具有的一定的自动调节能力； （2）、影响自动调节能力大小的因素： A、生态系统的成分的复杂程度； B、生态系统的营养结构的复杂程度。 （3）、自动调节能力总有一定的限度。 （1）、原因：生态系统具有恢复自身稳定性的能力。 （2）、两种稳定性之间的关系: 对一个生态系统来说，抵抗力稳定性与恢复力稳 定性一般存在相反关系。 抵抗力稳定性 恢复力稳定性 稳定性 生物量、生态系统复杂程度等 * * 第五章 生态系统及其稳定性 要点1：生命系统的结构层次 光能、CO2、H2O、N2 绿色植物 蝉 细菌 蛇 螳螂 黄雀 （1）图示表示的是（ ） A.食物链 B.种间关系 C.生态系统 D.群落 据图回答： 生物个体 （同种） 种群 （不同） 生物群落 能自由交配 产生可育后代 相互之间有直 接或间接作用 生态系统 同无机环境 相结合通过 物质循环和 能量流动而 相互作用 生物圈 （最大的） 包含地球上 的全部生物 及无机环境 二、生态系统中不同层次的概念： 例3：判断下列说法是否正确： ①生产者都是绿色植物（ ） ②植物都是生产者（ ） ③动物都是消费者（ ） ④细菌都是分解者（ ） 要点3.生态系统的组成成分 硝化细菌是生产者 菟丝子是消费者 蚯蚓、屎壳郎是分解者 根瘤菌是消费者 A B C D 请用箭头和文字写出四种成分的关系： 1、生态系统的组成成分 非生物物质和能量 生产者 消费者 分解者 三、生态系统的结构 生态系统的各种成分缺一不可 生产者:是生态系统的主要组成成分。 1）.化能自养生物（如硝化细菌）； 2）.光能自养生物（主要是绿色植物，还有化能合成细菌和蓝藻等）。 消费者：均为异养生物（主要是各种营捕食、寄生生活的生物）。 分解者：主要是异养型的营腐生生活的细菌和真菌,以及腐食性的动物。是生态系统的重要的必备成分，但不参与营养结构。 非生物的物质和能量:阳光、空气、水、土壤等 说明： 要点4.生态系统的营养结构-食物链和食物网 3、生态系统的营养结构 生产者是第一营养级，植食性动物是第二营养级，肉食性动物是第三营养级或以上。 一条食物链的起点一定是某种生产者，而终点则是该食物关系中不再被其他消费者所食的生物。 营养级别比消费级别高一级 营养级 食物链 生物之间由于食物关系而形成的一种联系。 食物链上的每一个环节 青草 植食昆虫 青蛙 蛇 第一级 营养级 第二级营养级 第三级营养级 第四级营养级 生态系统中因某种生物的减少对其他生物的影响： 1、第一营养级减少，其他营养级的生物都将减少。 2、“天敌”减少，被食者先增后减，最后稳定。 3、当某种生物因数量减少,对另一种生物的影响有多种可能时,应以中间环节少的为分析依据。 注意： 例、(2006重庆卷，一、1)题l图是某生态系统的食物网示意图，甲～庚代表不同的生物，箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是 （ ） A．此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级 B．戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量 C．丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和 D．向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳 定性 [答