02級国际运输管理专业教学计划.doc

02级国际运输管理专业教学计划 一、招生对象与学制 招收高中毕业生，学制为全日制三年。 二、培养目标 本专业高职班培养德、智、体全面发展，牢固掌握必需的文化科学基础知识和现代化国际运输管理技术，具有独立工作实践能力的国际运输企业生产经营管理方面的高级国际运输管理专门人才。 三、基本要求 学生毕业后，能在远洋运输公司、外贸运输公司、海运公司、航运公 司、外贸货物装卸公司、国际国内货运代理公司、外轮代理公司、船舶代理公司、国际多式联运公司、进出口贸易公司及有自营进出口权的企业、保险公司从事：国际远洋运输业务、国际多式联运业务、国际集装箱运输业务、远洋运输企业经营管理、国际港、航生产管理调度、商务管理、货运代理、国际贸易业务、国际运输保险、运输会计、运输统计与分析等工作。 四、人才培养的知识、能力、素质结构 1、德育 具有马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论和社会主义市场经济基础知识，有理想、热爱祖国，树立正确的世界观和人生观，具有良好的职业道德、事业心和法制观念。不断追求新知识，实事求是，独立思考，勇于创新的科学精神。 2、知识结构 知识结构主要满足于职业能力结构，具体课程以满足岗位能力为前提，具体要求如下： 通过马克思主义哲学原理、毛泽东思想、邓小平的理论、思想道德修养、法律基础、高等数学、大学英语、书法、线性规划与概率统计等课程学习，使学生掌握本专业高职所必需的文化基础知识。为结合后续专业技能课教学的需要，应有针对性的进行训练和教学。 掌握英语听力、海运地理、货物学、船舶原理与积载、国际金融、专业英语，计算机应用等专业基础技能知识。其中英语应着重听说能力训练，计算机应用应着重办公软件应用操作训练，船舶原理与积载应着重配积载图的训练。 牢固掌握交通运输学、运输经济学、国际贸易政策与实务、国际航运市场学、海商法、班轮租船业务、集装箱运输管理、港口企业管理、国际航运管理、国际货运保险、商务管理等专业知识，能运用这些知识处理实际问题。 3、基础能力结构 具有撰写英文函电技能，函电翻译技能；具有英语会话技能；能熟练进行计算机应用软件操作；能根据船舶结构吨位和货物种类进行配载、积载。大学英语达到大学英语四级水平，取得国家四级英语证书（CET-4），计算机应用达到江苏省中级以上水平或国家二级以上水平，并取得相应的证书。 4、专业技能结构 1）具有独立开展远洋运输中班轮运输业务，租船运输业务能力，独立从事货运代理和船舶代理的能力； 2）具有独立开展国际集装箱运输业务及其管理的能力； 3）具备独立从事外贸货物装卸、运输的港航企业生产调度的能力。 4）具备组织外贸商品进出口及其业务的能力； 5）具备组织国际远洋运输、铁路运输、公路运输、 航空运输等各种运输方式联合运输的能力； 6）具备从事各种运输方式商务作业的能力； 7）具备远洋运输企业经营管理的能力； 8）具备独立从事国际货物运输保险的能力； 五、课程设置及时间分配 1、公共课 1) 政治 (166学时) 讲授《马克思主义和哲学原理》，《邓小平理论概论》，《毛泽东思想概论》，《思想道德修养》、《法律基础》等课程。通过学习，使学生掌握马列主义、毛泽东思想的基本理论以及邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论，熟悉社会主义市场经济的基本理论及其经济发展规律，熟悉大学生的思想道德修养，熟悉有关法律基础知识，从而使学生自觉地坚持社会主义道路，立志做有理想，懂经济，有道德，有文化，守纪律，懂法律的高素质的一代新人。 2) 体育 (134学时) 进行田径、球类、体操、游泳的教学与训练，讲授生理卫生的一般知 识，要求掌握体育运动的基本知识和基本技能，学会用科学的方法锻炼身体，达到国家体育锻炼标准。 3)高等数学 (150学时) 讲授函数、极限与连续，一元函数微分学，一元函数积分学，微分方程。 要求掌握数学基本知识和运算技能，具有一定的逻辑思维和空间想象能力， 逐步提高运用数学方法解决实际问题的能力。 4) 大学英语 (290学时) 对学生进行读、写、译等的综合训练，对学生在词汇、语法、阅读速度、阅读理解能力及英语写作方面进行全面训练。要求通过大学英语四级（CET-4）水平的考试，取得CET-4证书。 5)计算机应用(78学时) 讲授计算机基础知识，程序设计基础，中西文输入技术，office办公软件系统，数据库管理系统（Foxbase初步），WINDOWS操作系统等内容。结合实训要求达到江苏省计算机应用中级水平或国家计算机二级以上证书。 6) 应用文写作 (54学时)